湖北一小学生在语文考试时只考了44分，试卷拿回家后，爷爷看了没说什么，拿起笔在卷子上写道: “遇到差生可能会心情不好，请老师包涵。”次日，老师看到后感动不已！ 近日，湖北宜城，一小学四年级的语文老师，邱老师给孩子们​进行了一次小测验，了解一下这段时间孩子们的学习状况。 当邱老师把试卷阅出来后，所有孩子都拿着各自的试卷回家让家长检查。 其中一名孩子只考了44分，这个成绩的确不理想。 孩子把试卷拿回家里后，孩子的爷爷看完后就在这份试卷上写下了留言。 当邱老师再次将卷子收上来检查时，一眼就看见了，​一下子被感动了。 据邱老师说，这名孩子是留守儿童，孩子的父母都在外地务工，孩子有点小调皮，平时就坐在讲台边，老师们对他的关注也较多。 ​ ​ ​对此有网友说: “这样的爷爷，教出来的孩子至少是有教养的。” ​也有网友说: “孩子只是分数低，又不是品行低，三百六十行，行行出状元！” ​还有网友说: “没大人管学习，能考44分已经很好了，爷爷能体谅老师的情绪也是明事理的，老师感动说明老师是心善之人。” 其实，这句留言，不仅让老师感动了，也让屏幕前的我们感动了。 它的背后，是一位老人对孙子的深沉爱意，更是对她这个老师的理解与尊重。瞬间让那44分不再那么刺眼，反而成了一个温暖的引子，让我们看到了一个家庭最真实的模样。 我想，这位爷爷或许不懂什么高深的教育理论，但他懂得人心的温度。他没有选择用指责去加重孩子的负担，也没有用抱怨去推卸家庭的责任。他只是用简单的方式，在家校之间架起了一座沟通的桥梁。这座桥梁，对于一个留守儿童来说，是多么珍贵。那个坐在讲台边、有点小调皮的男孩，他或许只是用一种笨拙的方式，渴望着更多的关注。而爷爷的这句话，仿佛在替他向世界说：“我的孩子，麻烦你们多担待。” 是啊，教育从来不只是一张张冰冷的试卷，更是一场心与心的交流。当分数成为唯一的标尺时，我们可能会忽略掉孩子背后那双充满期盼略带无助的眼睛。 而真正的教育，恰恰是看见那个“人”，看见他的挣扎，也看见他的潜力。 爷爷的这句话，比任何“家长请签字”都更有力量。 它提醒着我们每一个人，多一份体谅，就少一份对立；多一份温情，就多一份希望。 或许，这才是教育最动人的模样，也是我们这个社会最需要的暖意。