小学阶段是保护孩子求知欲好奇心的阶段。 小学阶段是孩子根据涉猎人类已有知识但不求甚解的阶段。 小学阶段是基于孩子的当下需求作为起点的学习阶段，而不是以教育者的设计作为起点的学习阶段。 所以我严重同意他的观点。你们有不同想法吗？
