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同学儿子今年高考考了638分，想冲一冲985，报了哈尔滨工业大学，想捡个漏，结果没被录取，还好最后被西南交通大学的土木工程专业录取了。​报志愿前还说就算没被哈工大录取，被西南交大的土木工程专业录取也不错，毕竟土木工程也是西南交大的王牌专业，毕业后不愁就业。​结果现在录取了，又说现在房地产行业不景气，土木工程专业也不像前几年那么热门，担心毕业后不好找工作。​同学觉得虽然没有被哈工大录取有点可惜，但是西南交大也不差，好歹也是比较靠前的211，而土木工程还是西南交大的A级学科，让儿子好好去读，毕业后应该比较好就业。网友纷纷留言：638分也敢报哈工大？就算哈工威也考不上，还不如报大连理工、东北大学，起码都是985比西南交大的土木工程可是强的不止一星半点。我同事儿子被哈工大核工程专业录取，小伙子说这个专业不喜欢，毕业后跨专业考研中国人民大学金融专业，第一年差两分没考上，第二年考上了现在在湖北某银行上班。土木工程是西南交通大学的王牌专业，深耕这个专业，读硕读博前途无量，国家现正大力发展高铁，土木工程适合铁路工程这些项目，西南交大是高铁技术的来源地，所以读西南交大的土木工程是一个好的选择。

千万不要上职高，一定要让你的孩子上高中。职高也就是技校，里面真的很乱，抽烟喝酒打架一条龙，完全学不到东西，老师也不咋管，成天到处游荡，有的还染个小黄毛，这是很多家长无奈的选择。我最近发现西安街道上也有很多这样的情况，三五成群，都是年轻娃娃，每个人嘴里都叼着烟，一起在街上游荡，男女都有，家长就不管吗？

我国十大师范大学排名：1.北京师范大学——北京｜985、211、双一流2.华东师范大学——上海｜985、211、双一流3.华中师范大学——武汉｜211、双一流4.东北师范大学——长春｜211、双一流5.南京师范大学——南京｜211、双一流6.陕西师范大学——西安｜211、双一流7.华南师范大学——广州｜211、双一流8.湖南师范大学——长沙｜211、双一流9.首都师范大学——北京｜双一流10.西南大学——重庆｜211、双一流这10所，基本代表了国内师范教育的头部力量。师范大学最大的特点，其实是它从不站在聚光灯下。它不培养明星，它培养的是点亮星星的人（国家的未来）。北京、上海、武汉、长春、南京、西安、广州、长沙、重庆……像一张网，铺开了整个国家的教育版图。它们不一定天天出现在聚光灯下，却一批批培养老师，再由这些老师走进一所所学校、一个个课堂。所以很多人可能没去过这些大学，却很可能遇到过它们培养出来的老师。自己不一定站在聚光灯下，却一直在培养站上讲台的人。你觉得这10所师范大学，谁的实力最强？

不是老师不说，而是说了根本不信。​​​

一个巴基斯坦男人，21岁时来到云南留学，花了八年时间才读完本科。期间和一个大15岁开便利店的中国女人结婚，生了两子一女三个孩子。老大今年五岁半，也就是他来一年多不到两年，老婆就怀孕了。他老婆生第一个孩子时已经三十八九岁，高龄高危产妇。是要长住中国的，说回巴基斯坦，只是临时有事儿，很快就会回来。他说允许老婆吃猪肉，但三个孩子不能吃。

汤家凤教授再度发文反问老胡：既然英语是底层家庭孩子的福利，降低英语权重就等于堵死底层孩子的上升通道，胡锡进先生，你有没有去问过，二十年前顶尖院校优势专业里农村孩子的占比是多少，如今这个占比又是多少？​​一组冰冷的统计数据，直接把这场教育争论拉到现实面前。教育调研数据显示，上世纪九十年代，北大、清华这类顶尖高校，农村生源占比可以达到三成左右。到了近些年，这一比例已经下滑到一成多，而全国农村考生占高考总人数的半数以上。我老家有个侄子。去年高考。英语考了六十三分。总分够上了省城一所不错的大学。他跟我说，英语这科他从初一开始就没听懂过。老师口音重，听力设备三天两头坏。家里没人会英语。补习班一节课两百块。他爸在工地搬砖。一天挣一百八。这侄子算运气好的。数理化争气。硬把总分拉了上去。可我认识的另一个娃。脑子不笨。英语拖了后腿。最后去了个二本。他跟我说，要是英语少考五十分，他也能上好学校。农村孩子学英语是什么条件？很多村小没有专职英语老师。一个老师教语文数学，顺带教英语。发音自己都不准。城里孩子呢？幼儿园开始外教。小学考KET。初中雅思托福。这怎么比？英语权重越高，拼的越是家底。拼谁请得起一对一。拼谁买得起原版绘本。拼谁暑假能去国外待两个月。农村娃拿什么拼？汤教授问老胡的那个数据，其实早有人查过。北大教育学院有过调研。九十年代农村生源占三成。二零一零年以后掉到一成多。清华也差不多。农村考生还是占高考人数一半以上。这个账对不上。老胡说英语是底层孩子的福利。这话我琢磨了很久。福利在哪儿？福利就是给你一个根本跑不赢的赛道。让你把大量时间砸进去。最后分数还是垫底。我侄子那个村。去年考上大学的有五个。四个靠数理化拉分。英语全是六七十分。他们要是把补英语的时间拿去补数学。总分还能更高。降英语权重不是不学英语。是别让英语变成一道墙。把农村孩子挡在好大学外面。他们本来可以在数理化上拼一拼。现在全被英语拖死了。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。

中式教育的恐怖~​​​

听说过班主任不好当，没想到这么不好当[跪了]​​​

退休老教师说：1、现在至少有40%的高中生，根本不是学不会，而是压根就没有开始学，连一节课都没有认真听过。2、很多人都说高中学习很难，真正有勇气开始学并坚持下去的学生，最后都能考上本科，每天就算背3个英语单词，高中三年也能背完3500个单词。3、高中考985/211难度确实很大，但是一般本科难度真的不大，主要还是懒。懒不是性格问题，也不是习惯问题，而是认知问题。4、都说高中数学很难，实际上，还是你对数学有恐惧心理，真正有决心的学生，就算一遍学不会，学两遍，五遍，怎么也能到100分左右。而且这样的人还不少，身边就有，也不用去补，只要寒暑假看视频就可以。5、总心疼孩子高中太苦，睡不够，学不懂，考大学不容易的家长，基本上都是没上过高中的家长，不知道高中本身就是最反人性的3年，如果让你很舒坦，想干嘛就干嘛，根本选不出想要的人才。古往今来，不管是科举还是高考，从来都没有容易过，如果不是大学扩招，可能没有这么多人对高中有这么多的抱怨。至少有70%的人根本不适合读高中，他们达不到高中学习的要求，你硬把他们推到高中去，他们不仅不会感恩，更多的是抱怨，这就是人性。

尖子班的班主任说：1、不努力不聪明—大专见2、努力不聪明——二本见3、聪明不努力——普通本科见4、聪明又努力——211见5、聪明努力加倍—985见6、聪明努力拼命—清华北大见看到这段话，心里先是一沉，接着又觉得它说得太直了，直得让人有点不舒服。但你又不得不承认，它说中了一部分现实。聪明和努力，这两个东西，把人分成了六等。你不努力也不聪明，你只能去大专。你努力但不聪明，你还能上个二本。你聪明但不努力，你也就普通本科。你聪明又努力，你能上211。你聪明努力加倍，你上985。你聪明努力拼命，你上清华北大。这话像是一张地图，把每个人的位置标得清清楚楚。可你仔细想，这张地图上，少了多少人。那些不聪明但也没放弃的人，那些聪明但走错了路的人，那些在某个阶段突然醒悟的人，那些因为家里的事没考好的人。这张地图把他们全漏掉了。它只算了聪明和努力，没算别的。没算一个人的韧性，没算一个人在低谷里还能往上爬的劲，没算那些考砸了但后来活得很好的故事。而且，这张地图只画到高考。高考之后呢。那些上了大专的人，后来专升本，后来考研，后来创业，后来干出了自己的一片天。那些上了清华北大的人，后来也有迷茫的，也有走了弯路的。高考是一个点，人生是一条线。你在这个点上没站好，不代表你后面就站不起来。这话最让人在意的，不是它说得准不准，是它把“见”这个字用得太重了。“大专见”“二本见”，好像你考到哪儿，你这辈子就定了。可你知道，那不是真的。你见过太多人，从低处爬起来。你也见过太多人，从高处掉下去。决定你一生的，不是你十八岁那年考了多少分，是你后来有没有一直往前走。所以这话可以听，别全信。它提醒你，聪明和努力都重要。可它也漏了，漏了那些没有被归进这两样东西里的东西。那些东西，才是真正决定你走多远的关键。你别被那张地图框住，你的路，比那张地图大得多。

浙江衢州，一名男子报考公务员，笔试加面试的总成绩排名榜首，可偏偏体检没过关，最终没被录用。他心里不服气，自己去医院做了检查，结果显示身体并无异常。他又参加了一次事业编考试，依然取得笔试面试综合成绩第一，但是这一次体检，依然被判定为体检不合格，他又落选了。这个小伙子今年25岁，是家里的独生子。第一次考的是衢江区的公务员，从笔试到面试一路过关斩将，综合成绩排在所有人最前面。家里人都觉得这事儿稳了，十几年书没白读，终于要有一份稳定工作了。可偏偏在最后一关——体检上出了问题。体检报告上写着"心室预激"，按照公务员录用体检标准，这一项直接判定不合格，岗位就这么没了。一家人当然不服气。小伙子平时身体好好的，跑跳都没问题，怎么就心脏有毛病了？父亲方先生带着儿子去了浙江医院，甚至做好了做手术的准备。结果在电生理检查中，医生并没有发现所谓的"预激旁道"，最终确诊他并不是预激综合征。说白了，他的心脏没有器质性病变，只是心电图上的波形看起来跟别人不太一样。按理说，省级医院都出了证明，说这不是病，下次体检总该能过了吧。今年，小伙子又报名了衢州当地的事业编考试，再一次考了综合成绩第一。体检之前，他特意把省级医院的诊断证明提交了上去，想着这回应该没问题了。可体检结果出来，依然是不合格，理由写的是"窦性心动过速及心室预激"。7月份录用名单公示，上面没有他的名字。两次考试，两次第一，两次栽在同一张心电图上。这件事被钱江视频报道出来之后，很多人都觉得不可思议。考公的竞争有多激烈，大家心里都有数，能从那么多人里考到第一名，付出的努力可想而知。结果不是输在能力上，不是输在面试表现上，而是输在一个医生都说"不影响工作生活"的心电图异常上，换谁心里都不好受。那么问题来了，这个"心室预激"到底是什么？为什么医院说没问题，体检却不认？浙大邵逸夫医院心内科主任医师孙雅逊对此做了解释。他说，这个小伙子很可能是一种特殊类型的"束室旁道"，属于心脏正常传导系统的一种变异，不会引起任何临床症状，也不会影响工作和生活。简单说，就是他的心脏电路天生跟大多数人走的路线稍微有点不一样，但该跳的时候照样跳，该泵血的时候照样泵血，人完全是健康的。可问题在于，这种变异在心电图上会显示出异常波形，而且目前没有办法通过手术把这个波形消掉。这就形成了一个很尴尬的局面：体检只看心电图，心电图显示异常就判不合格；可这个异常又不是病，医生开不出"治愈证明"，手术也做不掉。小伙子就卡在中间，进退两难。孙雅逊医生也坦言，类似的情况在临床上并不少见。很多年轻人平时一点事没有，体检一做心电图就提示"预激"，然后考公考编就被卡下来。医生可以写诊断说明，证明这个人能胜任工作，但在现行的体检标准面前，这些说明往往不被采纳。我们来看看现行的标准。《公务员录用体检通用标准（试行）》第一条规定，风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病等器质性心脏病，不合格。而在配套的操作手册里，预激综合征被明确列为不合格情形。这个标准制定的初衷可以理解，毕竟公职岗位需要稳定的身体条件，尤其是一些基层岗位，加班、下乡都是常事，把好身体关无可厚非。但问题是，医学在发展，很多过去被认为是"病"的情况，现在看来可能只是生理变异。就拿这个小伙子来说，省级医院的电生理检查已经排除了预激综合征，体检医生却依然只凭一张心电图就下结论。这里面到底是标准滞后了，还是执行标准的人太机械了？值得注意的是，近年来公务员体检标准其实一直在优化。比如轻型地中海贫血、桥本甲状腺炎、多囊肾这些病症，体检限制都已经逐步放宽。这说明制定标准的部门也在倾听声音，也在根据医学进展调整。那像束室旁道这种明确不影响履职的生理变异，是不是也应该被纳入考量？这件事最让人感慨的地方在于，一个年轻人用实力证明了自己两次，却被一张纸挡住了两次。我们当然理解体检的必要性，也不是说所有身体异常都该放行。但至少，当省级三甲医院的专业诊断和体检结论出现矛盾的时候，是不是应该有一个更合理的复核机制？而不是让考生拿着证明到处跑，却处处碰壁。考公这条路，对很多普通家庭的孩子来说，是改变命运的重要通道。我们不希望看到，有人明明已经凭本事走到了最后一步，却因为一个本不该成为障碍的问题被拦在门外。标准要守，但标准也该与时俱进。毕竟，我们选拔的是能干事的人，不是一张完美无缺的心电图。

选1还是2？纠结中！！！​​​

侄子高考考了428分，没过本科线，就想着随便报个专科算了，报了武汉海事职业学院，没想到还真被录取了。开学前，大哥特别纠结，是让儿子去读这个专科，还是让他去复读一年冲一冲本科？我就直接跟他说，这有啥好纠结的，复读真没必要，就算复读一年能涨几十分，公办本科也基本没戏，最后只能上民办本科。而民办本科一年光学费就好几万，四年下来差不多二十万，以你家的条件，最后大概率还是得选专科，还白白浪费一年时间。再说复读压力那么大，谁敢保证明年一定涨分？万一考得还不如今年，可能连公办专科都上不了，那时候后悔都来不及了。复读不确定性太大，风险太高。现在国家急需航海技术人才，去这个专科学校，毕业后能轻轻松松找份不错的工作，要是能拿到船员证工资待遇会更好。真的没必要冒那么大风险去赌一个不确定的本科。网友纷纷留言：复读一年也挺紧张的，还不知来年啥样，上这个学校不一定非要干这个工作，有能力的话可以做别的工作，事在人为。亲戚孩子学习不好没考上高中随便报个3+2职业大专学电工专业，最后毕业直接校招到国家能源集团月薪一万六！这算不算逆袭成功。个人认为复读不复读、上不上专科要看你侄子想法，作为长辈也可以把你们的想法告诉他，说一下上专科毕业后的工作安排以及复读一年的不确定性，让他作为参考，至于最后上不上，还得是你侄子决定！

明天要外出学习一天，我向三个年轻女教师调课，竟然没有一个愿意跟我调课。她们的理由奇葩得很。我明天的课程是下午第一节，因为要外出一天，得要调课。我找了25岁的音乐老师，她说她一周当中只有明天下午没有第五节，不想上那么多第五节，她拒绝了我，要我去跟别的老师调课。我又找了28岁的数学老师，她说明天她已经有了下午第三节，不想上那么多下午的课。她也拒绝了我。没办法，我又找了英语老师，一个33岁还没有结婚的女老师，她说，不喜欢下午第一节课，学生困，她也不想起太早。真的太奇葩了！找了三个老师调课，都被拒绝了，我心里有点生气，调一节课怎么就那么难呢？想想我平时也是个很好说话的人，她们怎么都这样对我？后来不得不找了52岁的历史老师，虽然他明天下午也有两节课，但是他很爽脆地答应了，他说他有下午两节课了（之所以一开始没找他，是因为我看到了他下午已经有两节课了），下午第一节他不上课，让我给学生布置作业，他帮我看纪律，让我放心出去学习。老教师跟年轻老师真的不一样，老教师不管有多少节课，只要不冲突，都不会拒绝。而年轻老师，还要看这节课她喜不喜欢，还要看她心情好不好，真的不一样啊。年轻老师很有个性，她们不会为了方便谁而委屈自己。而我们这些老教师，总是看不得别人难做，即使自己课也多，也不会拒绝。你们学校的年轻老师是这样的吗？

中国就业率最高的大学：​1.北京邮电大学不是985，互联网圈公认的硬牌子。通信、计算机是看家本领，华为、字节、三大运营商常年定点来招人，技术岗缺口大，高薪机会多。​​2.西安电子科技大学芯片、通信、电子信息的“黄埔校”。大厂、军工电子企业特别认，还没毕业就有不少校招机会找上门。​​3.华北电力大学电力系统认可度极高。想进国家电网、南方电网，这所学校优势很突出，行业人脉扎实。​​4.上海财经大学、中央财经大学财经圈两块金字招牌。银行、券商、金融央企来校招，岗位质量高，在金融行业路子很宽。​​5.北京航空航天大学航空航天、智能制造、计算机很强。国防央企、科研单位、高端科技企业抢着要，很多岗位稳定又有发展空间。​​6.华中科技大学工科底子厚。光谷就在家门口，智能制造、光电、计算机企业扎堆；央企和大厂招聘会一场接一场，就业选择特别多。​​7.西南交通大学、北京交通大学轨道交通王牌。铁路、地铁、城轨系统招人，优先盯着这两所学校，稳定岗位多。​​很多人选大学，光看综合排名。其实找工作，行业认可度、企业定点校招、岗位资源，有时候比名气更实在。​再好的学校也不等于“包就业”。学校给的是入场券，最后能不能站稳，还是看专业、个人本事。适合自己、能沉下心学，才是硬道理。​​​成都车展逛展｜红旗展台，不止情怀，是看见国车的转变逛2026成都车展，2号馆红旗展台人一直很多，原本以为大家只是冲着情怀打卡，现场看完才发现，现在的红旗早已不是刻板印象里的样子。展台把三大系列一次性铺开：金葵花系列自带中式顶级豪华气场，沉稳庄重，每一处细节都藏着东方美学；天工新能源家族是这次关注度最高的，天工07、天工08悉数登场，还有拆解展车直接把底盘、电池结构展示出来，不藏着掖着，能直观看到车身用料和安全结构。旁边全新H7、新HS5，还有硬派G919，覆盖家用、商务、越野不同需求，老少都能找到感兴趣的车。很多人印象里红旗偏庄重、偏商务，这次车展能明显感受到它在主动贴近年轻人。天工系列一改传统轿车的厚重感，线条更简约流畅，溜背造型很耐看。自研的司南智驾、灵犀座舱、800V高压平台、玄甲电池这些技术不再是纸面概念，在展车上可以静态体验。天工系列主打家用纯电，看重电池安全、快充、空间舒适性；全新H7这套鸿鹄混动，长续航更适合长途出行，兼顾家用和商务接待。现场很有意思，不同年龄段观众关注点完全不一样。长辈们会驻足看H9、金葵花，欣赏红旗独有的中式设计，聊起品牌几十年的历史；年轻观众围着天工系列，研究智驾、座舱交互、充电速度；还有越野爱好者在G919旁边讨论四电机、坦克掉头。一个展台，能同时接住不同人群的期待，这点挺难得。不得不承认，红旗的转型并不容易。一边承载着国人对国车的情感与期待，一边要跟上电动化智能化的行业浪潮，不能只靠情怀站稳市场。现在它把多年积累的造车功底转化成新能源技术，把中式豪华融入日常家用车，不再只是高高在上的符号。当然车展静态看车只能感受外观、内饰和硬件参数，真实续航、长期用车体验还是要交给市场和时间去检验。但站在现场看着这一整个阵容，能清晰感受到国产豪华品牌的成长。如果你这次来成都车展，有空可以来红旗展台走走。不一定是为了买车，单纯感受下属于中国汽车的设计语言和技术沉淀，也是逛展很特别的体验。

中国最好的十所科技大学：第一名：中国科学技术大学第二名：华中科技大学第三名：电子科技大学第四名：西安电子科技大学第五名：南方科技大学第六名：北京科技大学第七名：上海科技大学第八名：西北农林科技大学第九名：杭州电子科技大学第十名：西安建筑科技大学这10所大学，基本都是国内科技、工科领域比较有代表性的高校。中国科学技术大学是国内顶尖理工科名校，华中科技大学工科实力强，电子科技大学和西安电子科技大学则是电子信息领域的代表性高校。南方科技大学、上海科技大学虽然建校时间不长，但发展速度很快，科研实力也越来越受到关注。北京科技大学、杭州电子科技大学等，同样在各自优势领域有着较高的认可度。有人看综合实力，有人看科研水平，也有人看学校的全国知名度。如果只选一所，你觉得哪所才是中国最好的科技大学？欢迎评论区留言。

[微笑]1977年，一个湖北穷小子高考考了289分，但由于消息闭塞，他就报考了华中师大，没想到的是，华师大的录取分数线才189分，而北大的分数线也只有270分。那么，他后悔当初的选择吗？‌1977年是中断十年后的首次高考，全国570万考生里只有27万人被录取，录取率不到5%。戴建业生在麻城农村，从小到大没走出过县城，填报志愿的时候没有招生简章，没有分数查询系统，连北大在湖北招生的消息都没听过。他选华中师大的理由简单到极致：师范学校吃饭不要钱，每个月有生活补助，毕业直接包分配当老师，能立刻跳出农门吃上商品粮。他甚至不知道华中师范学院在武汉的具体位置，只知道这是一所能让他不用再回生产队种地的大学。开学之后室友拿着报纸拍在他桌上，指着分数线告诉他，他的分数完全够得上北大，戴建业当时愣了几秒，蹲在宿舍楼后面的空地上，半天没说出话。他不是没有过转系换学校的念头，甚至跑到系主任办公室提出想转回数学系，可系主任直接告诉他学校没有转专业的先例，递给他一本磨白了边角的古文笔记，跟他说“既来之，则安之”。他翻着笔记里密密麻麻的红笔注解，那天在图书馆待到闭馆，走出大门的时候突然就想通了，与其纠结看不见的另一条路，不如把脚下的路走扎实。之后他在华中师大中文系一待就是一辈子，从学生读到硕士，毕业之后直接留校当老师，在桂子山上守着讲台讲了几十年古典文学。他没有走传统学者闭门做学问的路子，反而用一口带着湖北口音的普通话，把李白杜甫陶渊明的诗词讲成了接地气的段子，一句“陶渊明种个鬼田，草比豆子还多”，让他在六十多岁的时候意外爆火，成了全网家喻户晓的“魔性诗词教授”。很多年轻人因为他的短视频，第一次真正爱上了古诗词。后来有人当面问他，当年比北大线高19分却来了华师，后不后悔。他回答得特别坦然，后悔有什么用呢，当年那个条件，他根本不知道北大的门朝哪边开。如果当年真的去了北大，他可能会成为一个不错的数学家，可他遇不到后来陪他走了大半辈子的妻子何小平，也不会有今天这个把古诗词讲得活灵活现的戴建业。当年那个被信息差困住的农村少年，没有在“如果当初”的执念里耗一辈子，反而把手里的一手烂牌，硬生生打成了王炸。他用自己的经历告诉所有人，人生从来没有什么绝对正确的选择，你把脚下的路走好了，错的选择也能变成对的人生。对此，你怎么看？

1999年，山东济阳理科状元张来玉的志愿被父母私下改掉，最终去了南京大学。可入学后还不到一年，2000年4月的一天，他在学校食堂跟同学借了10块钱，踏出食堂门之后就彻底人间蒸发，一失踪就是整整26年。1999年盛夏的济阳县城，主干道上挂满了红彤彤的喜报和条幅，锣鼓声敲得整条街都热热闹闹。在一个普通人家却成了全城目光焦点的家庭里，18岁的张来玉迎来了自己人生里最风光的时刻。作为全县理科第一名，他身上托着整个家族和母校全部的荣光与期待。可这份风光背后，张来玉心里藏着老大的不乐意。他本来铁了心要去北京读书，一来是有心仪的专业，二来当时的初恋女友，也就是当年的济阳文科状元，正在北京上大学。头一年高考他就拿了县里理科第一，报了人大金融系落了榜，复读一年再夺状元，本来想着总算能圆北京的梦了。偏偏父母不这么打算。在他们看来，复读了一年再冲北京的学校太冒险，南大这种级别的名校主动伸橄榄枝，哪有不上的道理。一句“都是为你好”，夫妻俩直接替儿子改了志愿，把他的人生轨迹从北京掰到了南京。张来玉没闹也没争，这个从小听话惯了的“别人家的孩子”，把所有不情愿都憋在了心里，安安稳稳去南大报了到。刚入学那大半年，一切看着都正常。他隔三差五就给家里打个电话报平安，从来不让父母操心。县里发的1000块状元奖金，他转手就捐给了班里家境困难的同学，任谁提起都要夸一句懂事优秀。可没人知道，不在自己想去的城市，学着自己没兴趣的专业，连喜欢的人都相隔千里，这个年轻人心里的结，从来就没松开过。事情的转折发生在2000年4月19日。前一天晚上，宿舍里一群同学凑着打牌，有人翻出了张来玉的分手信，当着全宿舍的面拿他开玩笑。张来玉当时就急了，可也只是红着脸喊了几句“你滚”，没跟人起争执。谁都没把这个小摩擦当回事，更没人料到这会是他留给同学的最后印象。第二天中午，食堂里人来人往，张来玉走到同寝室同学身边，开口借10块钱，只说等助学金发了直接从里面扣。同学没多想就把钱给了他，看着他转身走出了食堂。就这一步，他再也没走回来。等到学校察觉异常的时候，已经是第二天了。他的宿舍里，被子叠得方方正正，换下来的衣服还泡在盆里没洗，钥匙安安稳稳放在桌上，钱包、身份证、行李一样都没带，唯独少了一个塑料脸盆。好好一个大活人，就这么悄无声息地没了踪影。学校第一时间通知了家里，张来玉的父亲当天就赶去了南京。校方和警方沿着学校周边、火车站、汽车站找了一圈又一圈，连一点有用的线索都没找到。后来济阳当地也帮忙印了寻人启事，夫妻俩揣着启事跑了好几个省，凡是碰到年龄相仿的流浪人员都要上前辨认，不知道燃起过多少次希望，就摔碎过多少次期待。转眼26年过去，当年的中年夫妇早已满头白发。母亲菅庆英自己录了寻亲视频发到网上，每天抱着手机等消息，一张张核对网友发来的照片，经常一天就睡两三个小时。可直到今天，张来玉依然杳无音信。户籍系统筛了无数遍，失踪人口数据库翻了个底朝天，DNA比对、人脸识别这些技术都用遍了，还是什么结果都没有。说起来真的挺感慨的，当年全县捧着的状元郎，所有人都觉得他未来一片光明。可就是这么一个被“为你好”安排了人生的孩子，连一次像样的反抗都没做过，就这么消失在了茫茫人海里。没人知道他那天走出食堂的时候心里在想什么，也没人知道这26年他到底身在何方，过得怎么样。

水硕两年，断送一生。​​​

美国一名女大学生因为娃娃无人托付，不得不带娃去上课。娃娃在课堂上哭闹，女士担心打扰到其他同学听课，想抱娃娃出去。正在上课的教授悉尼.恩格尔博格阻止了她，接过娃娃，一边抱着一边讲课，娃娃在教授的怀抱里逐渐安静下来，好像这一切从来都没有发生过。

我有一个大胆的猜测，陈思为啥成把儿子转到国际学校？原因很简单，那就是大概率他儿以后会选择去国外念学，所以现在想让他赶紧适应下出国的环境。朵朵长相普通，对演艺圈好像没什么兴趣，和擅长交际、外形亮眼的小酒窝不一样，小酒窝未来很可能往娱乐圈发展。陈思诚作为导演看得长远，国际学校课程对接海外高校，提前适应英文授课。就算最后不出国，英语能力也能打下基础，算是提前给孩子铺好路。即使不出国留学，这样的学习也会对英语能力的提升有很大帮助。看来陈思成的眼光放得很长远，也很关注儿子。

别笑，她是研究生[捂脸哭]​​​

太离谱了！大学生请假留在寝室没去上体育课，躺在上铺静静看着，室友以为屋里没人，舀起自己的面膜，往她护肤品瓶子里挤。隔着上铺看得清清楚楚，当场都愣住了。同住一个宿舍，边界感是最基本的底线。护肤品混用，卫生隐患不小，更何况没经过别人同意就私自操作。如果是你亲眼撞见这一幕，会当场戳破，还是事后慢慢沟通？

普通事业编校长，提拔教育局副局长直接转公务员。县城中小学校长是事业编，一旦提拔为教育局副局长，身份直接破格转为公务员。这不是小道消息，完全符合《公务员调任规定》，是合法的身份转换通道。我们县重点中学的老校长，干了八年校长，是事业编制，深耕教学管理、学校运营，去年换届调整，直接被提拔为县教育局副局长。任职文件下达的那一刻，他的编制性质同步变更，从传统事业编，正式转为行政公务员编制，待遇、职级、晋升体系全部提档升级。很多人疑惑，普通人事业编没法转公务员，为什么校长可以？因为事业编人员想转行政，普通职级不行，必须调任机关副科级以上领导职务。教育局副局长是行政领导岗，只要组织考察任用，就能完成身份转换。这也是教育系统独有的优势，一线教师、中层干部熬一辈子大多定格事业编，但优秀校长属于组织重点储备人才，符合年龄、学历、资历要求，随时有调任行政机关领导岗位的机会。

复旦陈平一句话曾捅了马蜂窝，撕开了多少人的遮羞布！他曾直言不讳地指出：过去几十年，有些干部培训课堂和高校圈，被西方那套价值逻辑腌得太入味了！有些人去西方转了一圈，技术没学到家，脑子先被格式化了。该清理的，早就该清理了！一个国家的发展，从来不是简单复制别人的道路。学习先进经验，本来是为了让自己走得更快，可如果把学习变成照搬，把借鉴变成崇拜，就容易出现一种尴尬局面：工具拿来了，方向却慢慢模糊了。近年来，围绕教育、科研、干部培养等领域，社会上不断出现一个问题讨论，那就是如何处理好开放学习与自主发展的关系。陈平长期从事经济学和复杂系统研究，拥有海外学习研究经历，也曾在复旦大学中国研究院等机构开展学术工作，他的一些观点之所以引发关注，正是因为涉及了一个现实话题：我们应该如何建立符合自身发展需要的评价体系。过去几十年，中国的发展离不开对外交流。大量科技人员、企业管理者、青年学者走向世界，学习先进技术和管理经验，为中国现代化建设提供了重要推动力。但与此同时，任何学习都不能停留在表面。如果只关注外部评价，只盯着国外标准，而忽略自身实际需求，就可能出现“看起来很国际，实际上不接地气”的情况。比如在学术领域，评价体系曾经存在过度依赖论文数量、项目数量、人才称号等倾向。针对这些问题，中国持续推进教育评价改革，明确提出破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的不科学导向，让评价体系更加关注实际贡献和创新价值。说得直白一点，科研不是写文章比赛，真正有价值的研究，最终还是要回答现实问题。能不能推动产业升级，能不能解决关键技术难题，能不能服务社会发展，这些才是衡量成果的重要标准。一些基层干部培训也是同样道理。国外经验可以参考，但不能把不同国家的发展环境、社会结构、治理模式直接复制过来。中国幅员辽阔，各地区情况差异明显，基层治理需要的是结合实际的办法，而不是一本放之四海而皆准的“模板”。如果培训只停留在理论包装，课堂上讲了一堆漂亮概念，回到基层却无法解决问题，那么这样的学习就失去了意义。企业管理领域也存在类似现象。一些管理理念进入中国后，被部分人简单理解成高强度竞争、无限考核和不断加压，结果只学到了外在形式，却忽略了组织建设、团队协作和长期发展的核心逻辑。真正先进的管理，不是让员工变成机器，而是在效率和发展之间找到平衡。任何成熟经验，都需要结合自身情况进行消化吸收。陈平相关观点引发讨论，本质上反映了一个更深层的问题，那就是中国如何在全球交流中保持自身判断力。开放不是失去方向，学习不是放弃自信。中国的发展历程证明，真正有效的道路，从来不是简单复制别人，而是在吸收世界先进成果的基础上，走出符合自身实际的发展路径。今天的中国，已经成为世界科技创新和产业发展的重要力量。无论是制造业升级，还是科技突破，都说明一个道理：外部经验可以帮助成长，但自身实践才是发展的根基。未来的人才培养、学术研究和干部教育，需要继续坚持开放视野，同时增强自主思考能力。既要看到世界先进经验，也要看到中国自身优势。一个真正有底气的国家，不会拒绝学习，也不会迷失方向。把别人的长处转化为自己的能力，把世界经验融入自身实践，这才是开放发展的正确方式。陈平引发的讨论，最终指向的并不是简单的“学习谁”的问题，而是“如何更好发展”的问题。站稳自身根基，保持创新精神，才能在世界竞争中走出更加坚定的道路。

侄女今年考上了南京大学，她妈妈送她到学校，帮她宿舍收拾好，在群里发了几张孩子宿舍的照片。说实话我这个岁数的人看这些图，第一反应不是羡慕，是感慨。我们那会儿上大学，八个人一间上下铺，夏天一台破电扇转来转去，晒衣服全靠阳台栏杆挂满，卫生间要跑楼道尽头排队。现在孩子们四人间、上床下桌、独立卫生间、洗衣机阳台一应俱全，柜子大到皮箱都塞得下，还能刷脸进宿舍。差距不是一星半点。但我一个当年吃过苦的人，反而觉得这未必全是好事。条件好了是好事，可太舒适的环境，多少会让人少了点当年那股“逼自己扛”的劲头。我们那时候环境差，反而逼出了适应力、忍耐力，出社会后什么苦都能咽下去。现在孩子起点高了，将来面对落差和挫折，能不能扛得住，才是真正的考验。硬件是敲门砖没错，但心态和抗压能力，才是走得远的底气。

南方人最心仪的大学TOP10来了:第10名、厦门大学(福建)第9名、华南理工大学(广东)第8名、暨南大学(广东)第七名、华南师范大学(广东)第6名、深圳大学(广东)第5名、中山大学(广东)第4名、中南大学(湖南)第3名、湖南大学(湖南)第2名、武汉大学(湖北)第1名、华中科技大学(湖北)

每一个数学不好的人都懂的真实瞬间​​​

我外甥是湖南师范大学的硕士研究生，通过人才引进的方式，是广东省恩平市一所乡镇初中的事业编教师，教了两年书，每月工资到手六千多。他说没想到在发达的珠三角地区教书，工资还没有老家县城高。他的基本工资是五千元，班主任津贴每月有五百元，年底奖金有几千元，逢年过节会发一点礼品，没有红包拿。这样算下来，普通教师年收入大概是八九万元，扣掉税费，到手收入更低。他是全日制硕士，按照当地的人才引进补贴政策，每年奖励5万元。但实际发放很慢，涉及很多流程，他入职两年只到手3万。另外在乡镇中学工作按道理应该有乡镇补贴，但当地是在职满5年之后每月增加600元，所以他现在还没有乡镇补贴。他住在学校宿舍，没有教师小灶，在食堂和学生一起用餐，一餐8元，伙食普通。乡镇初中的学生不太好管理，工作量很大，教书并不是件省心的事。他感慨道，当初来恩平市教书不了解当地待遇情况，误以为珠三角的工资肯定会不错，自己又有高学历，没想到恩平市教师工资这么低，现在左右为难。其实，每个月到手六千多，放在其他省份，这待遇已经算很不错了。恩平市是江门市下辖的一个县级市，属于珠三角地区，距离省会广州市大概170公里，开车要两个半小时。从经济总量来看，恩平市在江门市确实处于末位。根据2025年的数据，恩平市GDP是253亿元，还不如湖南的一个普通县城，令人大跌眼镜。

高中退休老教师说：如果一个高中生，高一六门课的总分低于400分，再爬起来的可能性几乎为0，这已经不是他们学不会的问题，而是心气完全没有了。不管是小孩还是大人，一旦心气没了，做什么事情都提不起兴趣，只会沉迷在那些短时间内能得到反馈和满足的事情上，你不管怎么说都没用。现在的高中生起码有50%的孩子都是这个状态，他们是真的对学习没有任何兴趣，本来是应该去中职或技校的，无奈家长还不死心，让他们上高中其实比上中职要煎熬。这类学生就不要指望他们有“开窍”的可能，只要能够保持身心健康，走完高中全程就谢天谢地，省心点单招上个大专，乐观点就高考上个大专。唯一的好处就是，在高中管得比中职要严一些，孩子不容易被带坏，最起码身边没有小黄毛，家长稍微踏实一点。