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末流211的“金字招牌”还能用几年?一张排名图撕开高校残酷现实!最近,一张“

末流211的“金字招牌”还能用几年?一张排名图撕开高校残酷现实!最近,一张“

末流211的“金字招牌”还能用几年?一张排名图撕开高校残酷现实!最近,一张“中国大学金字塔”排名图刷屏网络。从清华北大“藐视一切”的塔尖,到第八档“末流211”的尴尬位置,赤裸裸揭示了高校间的阶层分化。贵州大学、广西大学、海南大学等211高校,竟与普通一本同列末档,而深圳大学、首都医科大学、南京邮电大学等热门一本却稳居前列。这不禁让人发问:那些靠着211名头吃饭的大学,福利到底还能撑多久?曾几何时,211工程是块“铁招牌”——国家资金倾斜、政策扶持、社会认可度碾压。但今天,这张排名图却打脸现实:一些末流211在学科实力、就业口碑上,已敌不过地处中心城市的热门一本。比如深圳大学,虽非211,但背靠粤港澳大湾区,计算机、金融专业毕业生起薪轻松过万;而偏远地区的某些211,冷门专业常年徘徊在低就业率边缘。企业招聘时,早已不再只看“名分”,技能、地域、专业热度成了新标尺。211的福利,本质是资源分配的历史遗留。但随着“双一流”动态调整机制推进,吃老本越来越行不通。国家资金开始流向绩效突出的高校,而末流211却常因科研产出弱、师资流失陷入恶性循环。反观热门一本,凭借地域经济优势、产教融合紧密,甚至获得地方财政“输血”,势头迅猛。高等教育的博弈场正在重塑。对考生而言,盲目追捧211名号可能反成桎梏:选专业、挑城市、看就业数据,才是更清醒的抉择。末流211若不打破“躺平”心态,加速学科改革、对接产业需求,那么“名校”光环褪色只是时间问题。这不仅是高校的洗牌,更是一场社会认知的革新——当实力超越名头,你的选择会变吗?评论区聊聊你的看法!
德国留学生回国率为何高达九成?现在很多家庭送孩子去德国留学,但十个里差不多九

德国留学生回国率为何高达九成?现在很多家庭送孩子去德国留学,但十个里差不多九

德国留学生回国率为何高达九成?现在很多家庭送孩子去德国留学,但十个里差不多九个最后都回来了。这不是孩子们念完书想躺平,实在是在德国待着太熬人。很多人以为去德国最怕歧视,其实歧视根本不算事儿,最难扛的是跟德国人打交道的焦虑,不管是普通人还是政府工作人员,说话都没个准头,一点都不靠谱。再加上德国生活环境没传说中好,办事还尽是套路,所以九成留学生宁愿放弃海外光环,也果断选择回国。跟德国人打交道是真闹心,不管是日常相处还是办正事,都让人没安全感。口头承诺在那儿根本不算数,说过的话转头就能不算数,维权都没地方说。更头疼的是跟政府部门办事,德国的官僚体系麻烦得让人头疼,流程又多又杂,工作人员态度还敷衍,办个居留许可、工作签证这类刚需手续,往往要跑好几趟,等好几个月,很容易耽误正事,慢慢就让人没了留下来的心思。除了打交道难,德国的生活也不省心。以前说德国生活成本低,现在早就不是这样了,房租、吃饭这些基本开销越来越高,工资或奖学金大半都要花在这上面。公共设施也不行,就说天天坐的地铁,又脏又乱是常事,偶尔还能碰到醉酒闹事的,一点安全感都没有,住得舒心根本谈不上。比生活贵更让人受不了的是德国办事的套路,典型的资本主义官僚作风,按规矩办事基本都会被拒,转头就暗示你花钱找门路。不管是补材料、办认证还是咨询问题,都可能被变相收费,办事靠的不是材料齐不齐,而是愿不愿意花钱,这种折腾人的方式谁都受不了。现在德国的就业市场也不行了,年轻人找工作越来越难,岗位少还挑人,对德语和工作经验要求都高,刚毕业的留学生根本没多少机会。反过来看国内,对留德学生很认可,学历认证容易,尤其是工科专业,很多大企业都抢着要,起薪也不低。再加上现在留德学生大多是独生子女,父母年纪大了需要照顾,在国内生活习惯、语言都方便,亲情也能兼顾。说到底,留德学生回国不是一时冲动,是想明白了。在德国,不管是人际交往、生活环境,还是办事流程、就业前景,都让人没奔头。而国内有好的发展机会、熟悉的生活环境和割不断的亲情,能让人过得靠谱又舒心。这就是为啥九成德国留学生都愿意回国的根本原因。
现实中,这个专业的就业率高的吓人!

现实中,这个专业的就业率高的吓人!

现实中,这个专业的就业率高的吓人!
#校方回应工作人员说销毁校门口外卖#广东佛山,一校门口堆满地外卖,工作人员当场喊

#校方回应工作人员说销毁校门口外卖#广东佛山,一校门口堆满地外卖,工作人员当场喊

#校方回应工作人员说销毁校门口外卖#广东佛山,一校门口堆满地外卖,工作人员当场喊话:“全部销毁!”这一幕被家长拍下发到网上,瞬间炸锅!针对此情况,学校回应:当天有学生外出研学,部分人带了手机,就趁机点外卖送到校门口。学校出于食品安全考虑,才决定不让学生取走这些外卖,后续会加强食品安全教育,也会提醒工作人员注意方式方法。这事儿一出,评论区吵翻了。有网友说:“学校也是怕出事,真吃出问题,家长第一个找学校。”也有网友反驳:“高中生都这么大了,连点外卖的自由都没有?教育不是把孩子关在真空里。”还有人调侃:“这下好了,孩子学会了:想点外卖,先想办法搞到手机。”在周少看来,这件事的核心不在“外卖”,而在“信任”和“引导”。一方面,学校出于安全责任“一刀切”,可以理解,但简单一句“全部销毁”,容易让学生觉得:学校只在乎风险,不在乎他们的需求。另一方面,比起直接“堵”,不如多一点“教”:告诉孩子哪些外卖风险高、怎么看商家资质、怎么保护自己的肠胃,让他们学会为自己的选择负责。真正成熟的教育,不是把危险统统挡在校门外,而是教会孩子,在有风险的世界里,如何安全地生活、理性地选择。学校的“严”可以有,但希望这“严”的背后,是更多沟通,而不是简单一句“销毁”。#寻美三湘##长沙新朋友#
教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校

教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校

教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校外组织、个人购买试题试卷2026年1月1号起,变天了!教育部这次是动真格的,直接发通知:以后中小学严禁找校外买试卷,不管你是纸质的还是电子版的,通通不行。这就意味着,以后考试老师得自己出题了。其实早就该这样治治了。以前那些花钱买来的“成套卷子”,全是偏题怪题,把孩子折磨得够呛,单纯就是为了卷而卷,毫无意义。这次规定说得很明白,“紧扣课标”,还要增加探究性题目。肯定有人担心:那老师水平不够咋办?累死老师?上面也想到了,搞个“国家-省-校”三级免费题库,不会出题直接用公家的资源。这下好了,靠卖题赚钱的那些商业机构估计要凉凉。网友表示:不改变中考、高考的超纲问题又有什么用,治标标不治本,问题还是没解决,把压力都给到做父母的身上。为什么现在的教材,单元后面习题都没了。上世纪八十年代前,各门课本单元后面都有习题,完全不用课外书。从小学到高中我们80后在学校的试卷大部分都是老师自己刻印的油墨试卷,考试的时候试卷上油墨味很浓还没有干。各位读者,你们怎么看?欢迎来评论区聊一聊!
来了新理发师之前间隔15天理发,现在5天就得理一次发

来了新理发师之前间隔15天理发,现在5天就得理一次发

来了新理发师之前间隔15天理发,现在5天就得理一次发
教育部一脚急刹车,直接把高中给踩停了。高一高二不准跨校统考,高三顶多两次模拟考

教育部一脚急刹车,直接把高中给踩停了。高一高二不准跨校统考,高三顶多两次模拟考

教育部一脚急刹车,直接把高中给踩停了。高一高二不准跨校统考,高三顶多两次模拟考,连外头买的卷子都不让用了。教育部这次是真急眼了,一脚刹车踩到底。家长群里还在那哭天喊地怕孩子“放羊”,也有人倒觉得这才是救了孩子一命。现在的学校哪是教书啊,简直是“刷题流水线”。知识点还没嚼烂,卷子就怼脸上了。这就跟盖楼一样,地基都没打好就拼命往上垒砖头,看着挺高,一推就倒。就像那个老物理老师说的,天天考试就是精神折磨,把学生逼成了只认分数的机器,原理屁都不懂。这次停考,就是为了让学生把“散装”的知识点给串起来。但也别高兴太早,这红头文件能不能压住学校那颗想搞排名的躁动心,我看还得走着瞧。对此大家怎么看?高三真相高一考试高考误区高一成绩和高三会相差很大吗?
教育部官宣!2026年1月1日起,全国中小学校外试卷,不管纸质还是电子的,

教育部官宣!2026年1月1日起,全国中小学校外试卷,不管纸质还是电子的,

教育部官宣!2026年1月1日起,全国中小学校外试卷,不管纸质还是电子的,统统不让买啦!这政策核心就是要学校自主命题,告别偏题怪题,着重考实际应用和探究能力,摆明了要和“刷题内卷”死磕到底。还搞了国家-省-校三级免费题库给老师减负,顺便整治乱考试的现象,给学生松松绑。不过问题也来了,以前习惯用现成试卷的学校,老师一下子要自主命题,能力吃得消吗?免费题库质量到底行不行,会不会换个花样继续刷题呢?像我孩子去年期末考试,就说碰到一模一样的题。这政策看着是戳中教育痛点,但效果咋样全看执行。我觉得要是执行到位,那对孩子肯定好。家长们,你们支持这种“去商业化命题”的改革不?老师们又觉得自主命题是压力还是动力呢?快来评论区唠唠!
教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校外组织

教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校外组织

教育部近日发重磅通知2026年1月1日起全国中小学严禁以任何形式向校外组织、个人购买试题试卷2026年1月1号起,变天了!教育部这次是动真格的,直接发通知:以后中小学严禁找校外买试卷,不管你是纸质的还是电子版的,通通不行。这就意味着,以后考试老师得自己出题了。其实早就该这样治治了。以前那些花钱买来的“成套卷子”,全是偏题怪题,把孩子折磨得够呛,单纯就是为了卷而卷,毫无意义。这次规定说得很明白,“紧扣课标”,还要增加探究性题目。肯定有人担心:那老师水平不够咋办?累死老师?上面也想到了,搞个“国家-省-校”三级免费题库,不会出题直接用公家的资源。这下好了,靠卖题赚钱的那些商业机构估计要凉凉。不过我也在想,这能不能真正倒逼教学质量提升,关键还得看那个“免费题库”到底好不好用,别到时候又成了个摆设。这年代学生难,家长更难,家长小学跟着毕业了,在跟着初中毕业,一茬一茬,有俩娃的可咋整[捂脸哭][捂脸哭],这辈子都在上学中[笑着哭][笑着哭]上辅导班太贵,在家又不会,你们都是怎么解决孩子不会的题目,有什么好办法吗?欢迎评论区一起聊聊!全国教育新政中小学考试新规中小学教育新规现在小学课本需要家长自行购买吗?
清北录取榜刷屏!这中学170人上榜,一校真能抵一省!朋友们,2025年清北录

清北录取榜刷屏!这中学170人上榜,一校真能抵一省!朋友们,2025年清北录

清北录取榜刷屏!这中学170人上榜,一校真能抵一省!朋友们,2025年清北录取高中榜单一出,直接看呆了!这哪是学校PK,简直是“巨无霸”之间的较量。最震撼的在这儿:榜首的北京人大附中,足足送了170人进清北!这个数字,比很多省份全省的清北录取总人数还要多,真是“一校抵一省”,实力强到没朋友。再看整个榜单,真是“神仙打架”。成都七中、巴蜀中学紧随其后,都过了百人门槛。北京前10就占了4所,底蕴深厚。浙江的学军、镇海,湖南的“长郡雅礼”集团,也都强势上榜。几点特别发现:1.“名校集团”效应太明显。北京、浙江、湖南、重庆这些地方,顶尖中学扎堆出现,形成了强大的教育高地。2.传统“高考工厂”表现依旧稳。像河北衡水中学、河南郸城一高,在激烈的竞争中依然稳稳占据一席之地,说明了其模式的持久力。3.东西部差距依然存在。上榜学校主要集中在东部和中部教育强省,这也反映了优质教育资源分布的现实图景。这份榜单,既是这些顶尖中学实力的辉煌证明,也像一面镜子,映照出全国教育发展的脉络。对于广大家长和学生来说,它提供了参考,更引发了思考。教育的比拼,从来不只是分数的竞赛,更是资源、模式和未来的长远角逐。
教育部这回是真急了,明文规定:中小学考试成绩不排名了!义务教育阶段基本全年无考试

教育部这回是真急了,明文规定:中小学考试成绩不排名了!义务教育阶段基本全年无考试

教育部这回是真急了,明文规定:中小学考试成绩不排名了!义务教育阶段基本全年无考试。毕业班年级,适当的安排一次期中和期末考试。而且还必须只是校级考试,不允许联考。否则的话就是违反了教育部法规。刚刚教育部出台文件《加强考试管理的通知》考试结果不排名、不公布!教育部的出发点实际上是好的,以适当方式告知学生和家长,坚决克服唯分数的倾向。但是对于这种规定我认为是不妥的。因为我国有14亿人口。每个年级有近1500万中小学生。升学考试压力还是很大的。虽然前段时间中央已经定调优质高中扩招,优质高校扩招。但是这远远解决不了同学们和家长们对优质高校的渴望。现在的优质高校已经并非寒门学子能够轻易登堂入室的了。所以教育还得要向平民倾斜。平民寒门的子弟,能吃苦,在卷的过程当中容易给自己争得一丝光亮。而一般切实的不允许卷。甚至不允许考试。这实则是温水煮青蛙。寒门学子恐怕再难有出头之日。除非全国只有两所大学。清华和北大。除非全国只有两所中学。人大附和四中。否则卷,偷偷的卷。会潜在而行。取消学业考试小学生考试排名全国教育新政中小学考试新规中小学教育新规学校考试制度小学放榜中小学综合评价
传不如身教!12月13日报道,一个高中生想换一个新的苹果手机,妈妈不同意,他绝食

传不如身教!12月13日报道,一个高中生想换一个新的苹果手机,妈妈不同意,他绝食

传不如身教!12月13日报道,一个高中生想换一个新的苹果手机,妈妈不同意,他绝食了!在整整一天水米未进后,妈妈妥协了!但提了个条件,妈妈负责70%手机费用,那30%让他自己来挣!男孩很轻松的就应下了,他觉得挣这点钱有什么难的?[汗]天还没亮透,路灯的光是昏黄的,一格一格斑驳地铺在空荡荡的路上,少年跟着赵队长钻进早市的喧嚣里,手里的铁夹子又沉又笨,第一袋垃圾就出了洋相,袋子底破了,残汤剩水带着嗖味,顺着他裤腿往下淌,他愣在那儿,混合着鱼腥和烂菜叶的空气直冲喉咙,呛得他一阵干呕。刚扫净的一片地,转眼就被赶早市的三轮车轧过,留下泥印和几片烂叶子,他只能拎着扫帚,再过去,一遍,又一遍,汗不知什么时候冒出来的,密密地聚在额头,又流进眼睛里,辣得生疼,那件宽大的反光背心,早已被汗泡湿,沉沉地贴在背上。早市渐渐活泛起来,人声嘈杂,一个骑着电动车的人从他身边擦过,随手将个油乎乎的塑料袋扔在他脚边,“啪”的一声,几点滚烫的油星溅上他新买的鞋面。少年猛地抬头,那人早已汇入人流,连背影都寻不着了,他攥紧了手里的夹子,指节有些发白,赵队长只是走过来,用力拍了拍他的肩膀,那手掌很厚,很有分量,少年心里那点翻腾的怒气,奇异地被拍散了些。一直忙活到七点半,摊贩的吆喝声都变得稀疏了,他们才得了空,在角落的水泥台阶上坐下,拧开早上灌的凉白开,一口气灌下去半瓶。低头看手,手背被劣质清洁剂泡得发白,起皱,传来一阵阵抓心挠肺的痒,他忽然就愣住了,想起母亲总在夜里说手痒,他以前从未细想过那是种什么感觉。他都在凌晨三点半起床,四点到市场,拖拽沉重的垃圾桶时,胳膊酸得抬不起来,清理堵塞的水沟时,恶臭让他一整天都吃不下饭,第八天清晨,赵队长把一个薄薄的信封递给他,钱不多,几张皱巴巴的纸币,可握在手里,却有种前所未有的沉甸甸的实在感。那天晚上到家,母亲正坐在小板凳上,把手浸在一盆热水里,水里漂着条毛巾,他看见母亲的手,红肿,指甲缝里嵌着些洗不掉的白色痕迹,那是她帮人做清洁时留下的。他喉咙忽然像被什么堵住了,想起过去自己总抱怨父母脸色疲惫,回家话也少,现在他才懂了,那不是不想对他笑,是累得连笑的力气都攒不起来了。他被派到学校附近的一条街打扫,正低头清扫落叶时,听见一个熟悉的声音叫他的名字,抬起头,是同班同学惊愕的脸,手机摄像头的光,似乎闪了一下,他脑子“嗡”的一声,一片空白。那张他穿着环卫背心,满脸是汗的照片,被不断转发,放大,各种议论和调侃的语句飞快刷屏,手机在他口袋里嗡嗡震个不停,像揣了块烫手的铁。班主任在群里发了一句话,“靠自己的双手劳动,不丢人,”刷屏的议论停了片刻,接着,有几个同学发来了大拇指的表情。同桌私信他,“哥,牛啊,周末我请你喝奶茶,”他把手机塞回口袋,重新握紧扫帚,街角的梧桐叶子又落了几片,他走过去扫净,忽然觉得,一直微微佝着的背,能挺直一些了。赵队长把现金点清,递给他,回到家,母亲正在厨房忙活,见他回来,擦了擦手问,“这周发钱了吧,要不要先去商场看看手机,”他摇摇头,走到桌前,把那叠钱从口袋里拿出来,平整地放在桌上,“妈,这个给你。”母亲愣住了,看看钱,又看看他,眼眶有些微红,她张了张嘴,最后只收起了钱,说了一个字,“行,”声音有点哑。那天傍晚,他用零钱在路边小店买了一副二十块的耳机,又拐进超市,在货架前挑了很久,给母亲选了双最厚的橡胶手套,结账时,心里很平静,像有件一直悬着的事,终于稳稳地落了地。孩子自己悟出来的道理,才是真正属于他的。“这妈是高手,不吵不闹,用现实给你上一课,说一万句‘赚钱不易’,不如让他自己去流一天汗,这30%的钱,买来的不是手机配件,是孩子的‘懂事’。”“我家孩子以前也觉得钱是大风刮来的,去年暑假带他回了趟老家干农活,晒了三天,回来再也不嚷嚷乱买东西了,有些道理,课本教不了,得生活来教。”“最让我破防的不是他打工多累,而是他赚到第一笔钱后,没去买手机,而是想到交煤气费,给妈妈买手套,这孩子,心里长出‘责任’的芽了。”“看到他在早市干活被同学拍到那段,我汗毛都立起来了,太真实了,但班主任那句‘靠自己,不丢人’真的给了力量,其实我们怕的不是吃苦,是别人的眼光,能跨过去这一步,人就硬气了。”“赵队长肯定是妈妈精心找的,话不多,但句句在点上,是贵人,最后那个电话绝了,说明男孩已经从‘被帮助者’变成了‘可以帮助别人的人’,这个成长闭环封神了。”如果你是故事里的父母,面对孩子类似“绝食换手机”的极端要求,你会用什么样的方法去教育和引导?信源:江西旅游广播
小学生写的古今对比绝了!老师建议保送清北,评论区说说你服不服

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浙大一位博士火了,他在杭州花40万买下了两个车库,将两个车库打通之后,开了一家工

浙大一位博士火了,他在杭州花40万买下了两个车库,将两个车库打通之后,开了一家工

浙大一位博士火了,他在杭州花40万买下了两个车库,将两个车库打通之后,开了一家工作室。可就这个不起眼的工作室里,却引得一大批年轻人前仆后继,跑来这里上班,靠自己的技术手搓机器人。杭州的创新版图里,从不缺光鲜的科技园区和融资过亿的初创公司,但在萧山一处不起眼的工业楼里,200平方米的空间正上演着一场“反商业”的创业实验。凌晨一点,没有咖啡续命的写字楼式加班,只有焊锡枪的微光映着年轻人专注的脸庞,键盘敲击声与齿轮转动的清脆声响,在寂静的夜里织成一张关于热爱的网。这群人每天从晨光熹微忙到深夜繁星,没有底薪、没有绩效,甚至没有明确的盈利承诺,却心甘情愿为一个“疯狂”的目标拼尽全力。让数万元的人形机器人,变成5000元就能拥有的“科技积木”。这场实验的发起者,是42岁的浙大博士张冬。在成为“车库创业家”之前,他的人生轨迹写满了“标准答案”。跨三国求学的博士履历,从电气自动化到生物医学工程的跨界知识体系,南科大讲台的执教经历,科技公司研发总监的高薪职位。但在40岁这年,他亲手撕碎了这份安稳,行业里的中年技术人,要么转管理,要么慢慢被淘汰,我不想就这样潦草收尾。张冬的抉择里,藏着一代技术人的不甘。他见过太多有才华的同行在中年遭遇职业天花板,也真切感受到身体机能下滑带来的焦虑。而这份焦虑最终转化成破釜沉舟的勇气,人生最遗憾的不是失败,是从未为真正热爱的事拼过。这份拼劲,早在年轻时就已显露,在宁夏大学读书时,他盯着红枣分选的行业痛点,硬生生捣鼓出全球首台机器视觉分级设备,让原本依赖人工的分选效率提升10倍。英国博士后阶段,他带领团队攻克人造喉管3D打印技术,当第一台设备进入临床,挽救了患有先天性喉管缺陷的儿童时,他第一次真切感受到“技术落地”的重量。真正让他从“科研旁观者”变成“产业实践者”的,是南科大课堂上学生的一句追问,老师,您讲了这么多创业逻辑,可您自己试过吗?这句话像一根刺,扎破了他“岸上学游泳”的自我安慰,在导师的鼓励下,他辞去高校教职,回到杭州进入科技公司,却发现企业的研发导向与自己“让技术普惠”的想法始终相悖。于是张冬做出了一个让身边人不解的决定:花40万元买下西湖区美都新村的两个相邻车库。车库是不动产,就算创业失败,也不算血本无归,这是理工男的兜底思维,他笑着解释,却在接下来的三年里,把每月大部分收入都投进了这个40平方米的空间。车库里没有空调,夏天闷热得像蒸笼,冬天寒风从门缝灌进来;零件堆得比人还高,电线缠绕如蛛网,路过的街道工作人员每次看到敞开的车库门,都以为是“废品回收点”。三年里,他陆续投入三四十万元购置设备,这个不起眼的车库“身价”悄然涨到近百万,也诞生了第一个“半成品”,一台能语音答疑、扫描解题的智能台灯。虽然最终因市场定位模糊未能量产,但这段经历让他坚定了方向:做真正刚需、低价、开放的科技产品。2023年,张冬在短视频平台开通“张工的车库”,随手分享机器人研发的日常,没想到竟吸引了一群“同频者”。他们中有深耕AI算法多年的技术大牛,有刚毕业想积累实战经验的机械专业学生,也有彻底跨界的“门外汉”。我们不是雇佣关系,更像一个‘技术合作社’,张冬说,团队里没人谈薪资,大家各司其职:有人负责核心零件研发,有人优化开源代码,有人打理线上教学课程。支撑他们走下去的,是一个看似“反商业”的愿景:打造一套模块化、开源化的机器人体系。张冬深知,当下很多中小企业和学生团队,不是没有创新想法,而是被高昂的硬件成本和封闭的技术壁垒拦住了脚步。他要做的,是像乐高一样,把核心零件做到标准化、低成本,再把设计图纸和代码全部公开,让任何人都能“拼”出自己的机器人。这个想法在商业逻辑里近乎“自断后路”,放弃技术专利,就意味着放弃了核心竞争力。但张冬有自己的判断,降低行业门槛,让更多人参与进来,才会催生出更多应用场景。到时候,我们做的核心零件,就是这个生态里的‘刚需耗材’。西湖区文新街道工作人员在一次社区排查中,终于弄清这个“废品站”的真实身份,不仅没有劝阻,反而主动协调了隔壁100平方米的空间,提供房租水电全免的支持。但张冬暂时婉拒了这份好意,他打算等团队规模扩大、技术更成熟后再搬迁,“现在省下的房租,能多买几台精密仪器,多做几次实验”。他清楚,创业从来不是靠热血就能成功,此前有不少开源机器人团队,都因资金链断裂或技术瓶颈半路夭折,他们必须步步为营。如今,团队的研发已进入关键阶段,自主设计的核心电机成本比市面上低60%,模块化结构也基本定型。张冬和他的团队,就像城市创新生态里的毛细血管,看似微弱,却在悄悄滋养着更普惠的科技未来。
华为高管籍贯学历一览表,基本全是比较务实的学校

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为啥现在大学生都喜欢这样穿呀,有人清楚不?

为啥现在大学生都喜欢这样穿呀,有人清楚不?

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俄通社:今年9月,俄罗斯圣彼得堡市22岁的某小学英语女教师阿菲娜以补课为由,多次

俄通社:今年9月,俄罗斯圣彼得堡市22岁的某小学英语女教师阿菲娜以补课为由,多次

俄通社:今年9月,俄罗斯圣彼得堡市22岁的某小学英语女教师阿菲娜以补课为由,多次带两名13岁的男学生到她的住所并强奸。​阿菲娜的罪名如果成立,那么她将被判处20年监禁。这则新闻看得人脊背发凉!22岁的教师,本该是守护孩子成长的园丁,却利用职业身份和学生的信任,犯下如此突破底线的恶行。更让人揪心的是,受害的两名男孩才13岁,正是价值观和身心发育的关键时期,这场来自“老师”的伤害,可能会在他们心里留下一辈子都无法愈合的伤疤。阿菲娜的行为绝非一时糊涂,而是蓄谋已久的恶意。她以“补课”为幌子,精准抓住了小学生对教师的天然信赖,又利用家长对孩子学业的重视心理,顺利获取了与学生单独接触的机会。这种披着“善意”外衣的侵害,比陌生人的伤害更具隐蔽性,也更难被及时发现——很多孩子可能因为害怕、羞耻,或是担心不被相信,而不敢主动向家长吐露实情,这就给了施暴者多次作案的可乘之机。俄罗斯法律对性侵未成年人的严惩,恰恰体现了对这类犯罪的零容忍。按照俄罗斯现行法律,普通强奸案量刑在3到10年,但针对未成年人的性侵犯罪,最高可判处20年监禁,2024年起更新增了强制化学阉割的规定,就是要从法律层面形成强大震慑。阿菲娜面临的20年监禁判决,不是单纯的重罚,而是对受害者权益的坚定维护,对破坏教育信任的严厉追责。这起案件也撕开了一个容易被忽视的问题:未成年人保护,从来不能只盯着“陌生人”,更要警惕身边的“熟人”,尤其是拥有特殊身份的从业者。教师、教练、亲属等群体,因与孩子接触密切、拥有天然权威,一旦突破道德和法律底线,对孩子造成的伤害往往更严重。圣彼得堡当地家长得知此事后,不少人自发到涉事学校门口请愿,要求加强教师资质审核和校园安全管理,这种焦虑背后,是所有家长对孩子安全的底线诉求。更值得深思的是,教育的核心是“育人”,而教师的首要职责是“立德”。阿菲娜拥有教师身份,却丧失了最基本的职业道德和人性底线,她不仅毁了两个孩子的童年,也给整个教师群体的声誉蒙上了阴影。那些坚守岗位、用心教育的教师,不该因为个别败类而被质疑;但同时,教育行业也必须建立更严格的准入和监管机制,把品行不端者彻底挡在门外。受害男孩的遭遇让人痛心,他们未来的心理重建之路注定漫长。家庭和社会需要给予他们足够的关爱和心理疏导,让他们知道这不是他们的错,更不能让这场伤害定义他们的人生。而对于所有家长来说,这起案件也是一记警钟:要教会孩子懂得边界感,学会拒绝不合理的要求,更要让孩子知道,无论发生什么,父母永远是他们最坚实的后盾。难道拥有“教师”这个神圣的身份,就能成为突破法律和道德底线的挡箭牌吗?难道孩子对老师的信任,就该被这样肆意践踏吗?说到底,阿菲娜的行为不仅触犯了法律,更亵渎了教育的本质。对性侵未成年人的犯罪,无论施暴者是谁、拥有何种身份,都必须依法严惩,这是社会的底线,也是对每个孩子的承诺。只有让违法者付出沉重代价,才能形成有效震慑,才能让每个孩子都能在安全、健康的环境中成长。各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
有高人预测,在未来10年大概率会出现以下事:1、大学生、研究生找工作越来越难了

有高人预测,在未来10年大概率会出现以下事:1、大学生、研究生找工作越来越难了

有高人预测,在未来10年大概率会出现以下事:1、大学生、研究生找工作越来越难了。2、海鲜越来越便宜,吃的人却越来越少。3、每天吃的大部分都是预制菜。4、能被人工智能取代的工作越来越多。5、结婚的人越来越少,这些预测乍一看满是焦虑感,像是给未来的生活画了张灰色蓝图,但细细拆解就会发现,每一种“趋势”背后都藏着时代变迁的逻辑2024届高校毕业生1179万,再创历史新高。企业招聘标准持续提高,硕士需求占比从9.1%增至14.8%。25-29岁青年失业率达14.9%,超市管培生岗位竟出现千里挑一。预制菜已渗透日常餐桌。2024年市场规模4850亿元,同比增长33.8%,餐厅使用比例超60%。年轻人图方便接受度高,营养和食品安全争议一直存在。麦肯锡预测2030年全球4-8亿岗位将被AI重塑,22%就业机会面临变革。重复性工作首当其冲,AI训练师、伦理顾问等新职业也在快速兴起,每年需求增长35%。结婚登记数持续下降,2024年仅610.6万对,比2023年减少20.5%,创下1980年以来新低。独居人口突破1.25亿,配套产业从婚庆转向单身经济。海鲜价格走低,消费量却不增反降。2024年批发市场均价同比下降8%,人均消费减少3%。食品安全疑虑、口味偏好改变,预制菜替代效应明显。这些变化不是末日预言,而是转型信号。就业难倒逼教育改革,预制菜解放厨房时间,AI淘汰重复劳动让人专注创造。适应变化、提升不可替代性才是出路,社会需要在变革中寻找新平衡。
留学时期的宋祖儿!还有婴儿肥

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“专家这次说得太实在了!”北京一场教育论坛上,一位“教育界大咖”突然抛出一句狠话

“专家这次说得太实在了!”北京一场教育论坛上,一位“教育界大咖”突然抛出一句狠话

“专家这次说得太实在了!”北京一场教育论坛上,一位“教育界大咖”突然抛出一句狠话:“不能让80%的孩子,给20%的精英“陪跑”!教育不能过于“育分”而非育人!”这话一出,家长群瞬间炸锅,原来我们天天逼着孩子刷题、熬夜、上补习班,最后只是在给少数“学霸”当背景板?有网友说:“终于有人敢说真话了,我们家孩子明明中等偏上,却被天天按‘差生’对待,就因为离重点高中差几分。”也有网友感叹:“如果80%的孩子都在为20%的人‘陪跑’,那教育的意义到底是什么?”周少想说的是:教育不是“淘汰赛”,更不是“筛选机器”。真正的教育,应该让每个孩子都能找到自己的位置,而不是被同一个分数标准,压得喘不过气。减少刷题、控制考试,不是“躺平”,而是把时间和空间还给孩子:让他们去运动、去阅读、去和人打交道、去发现自己的兴趣和优势。一个只盯着分数的孩子,可能考进名校,却未必能过好一生;一个被真正“育”出来的孩子,哪怕成绩普通,也能在社会上找到自己的价值,活得体面、踏实、有尊严。#寻美三湘##长沙新朋友#
我有个同学,九十年代外语大学的高材生,一毕业就去了越南。那会儿胆子大的,真的,

我有个同学,九十年代外语大学的高材生,一毕业就去了越南。那会儿胆子大的,真的,

我有个同学,九十年代外语大学的高材生,一毕业就去了越南。那会儿胆子大的,真的,都吃到了肉。他语言通,脑子活,几年就赚得盆满钵满,还差点娶了个越南老婆。你猜他现在在哪?在广州的菜市场里,操着一把刀,卖猪肉。真的,有时候觉得命这玩意儿,就是个笑话。回国后,拿着那笔钱跟风去包虾塘,三年,赔了个底儿掉,连裤衩都没剩下。心气儿那么高的一个人,从口译精英,直接干到了猪肉佬。他可能还安慰自己:北大毕业的都能卖猪肉,我怎么不行?现在呢,一个人,独来独往,跟所有同学都断了联系。有人背后说他“怪”。我一点都不觉得。你让一个在天上飞过的人,突然掉进泥潭里,还被人来回踩了几脚,他怎么可能还像以前一样,跟谁都笑嘻嘻的?有些人的“不合群”,不过是被生活扇了几巴掌之后,选择带上的头盔。不是他怪,是他疼。
全国最难考的大学,是不是考上就能找到工作了?那可不一定。考上好大学的王牌

全国最难考的大学,是不是考上就能找到工作了?那可不一定。考上好大学的王牌

全国最难考的大学,是不是考上就能找到工作了?那可不一定。考上好大学的王牌专业,会大幅降低找工作的难度,但绝非不愁工作。就比如你考上北大的护理专业,不是说这个专业不好,但是你想凭借这个专业,能实现自己的什么理想?成为南丁格尔吗?进入最难考的大学,只是比普通大学的就业机会更多一些而已,就比如很多大厂名牌企业都会选择进入名牌高校去招录毕业生,普通高校的门他们都不会进去的。即使是考上这些最难考的大学,也需要在大学期间足够努力,而不是打游戏、谈恋爱,才能在毕业之后找到好工作。
世界首富马斯克一针见血指出“中国教育”的弊端,字句扎心,振聋发聩!清华教授提问马

世界首富马斯克一针见血指出“中国教育”的弊端,字句扎心,振聋发聩!清华教授提问马

世界首富马斯克一针见血指出“中国教育”的弊端,字句扎心,振聋发聩!清华教授提问马斯克:“物理对中国学生来说太难了!”不料马斯克却说:“别甩锅给学生,中国学生都很聪明,也不是物理太难学,是你们的教学方法出了问题!”先说说这两位对话者的背景,马斯克不用多介绍,特斯拉、SpaceX的创始人,靠物理和工程思维搞出一堆颠覆行业的创新,本身就是物理应用的顶尖高手。而朱邦芬教授是清华物理系的权威,长期关注理科教育,提出这个问题也是出于对国内物理教学现状的担忧。马斯克接下来的解释,其实说到了很多学生的痛处,他说现在的物理教学太注重让学生背公式,却不告诉学生这些公式到底代表什么,更不会把公式和现实里的奇妙现象联系起来。说白了,就是把一门探索世界本质的学科,教成了死记硬背的算术题。这一点真的很有共鸣,咱们身边不少学生学物理,就是上课抄公式、下课刷习题,遇到稍微灵活点的题目就卡壳。不是他们不够聪明,而是没搞懂物理的核心,不是记住工具,而是学会用工具解决问题。就像马斯克说的,要通过拆解、组装去理解事物原理,这才是学物理的正确路子。朱教授当初的担忧也不是没道理,毕竟物理确实是很多学生的短板,但马斯克的观点更有前瞻性,他点出了问题的核心:不是要减少课程,而是要改教法。要知道物理对国家发展太重要了,三次技术革命都离不开物理突破,现在咱们被卡脖子的半导体领域,更是缺不了物理人才。后来的教育改革也印证了这点,现在新高考里物理成了“香饽饽”,选物理的学生能报91%的专业,计算机、航空这些热门专业都明确要求学物理。这说明大家越来越清楚,物理不是负担,而是未来的敲门砖。其实马斯克自己就是物理学习的受益者,他一直强调“物理学第一原理”,就是回到事物本质去思考问题,这也是他能搞出可回收火箭、自动驾驶的关键。他建议学生多跨学科学习,从不同领域找创新灵感,这对咱们的教育也很有启发。现在回头看这场对话,马斯克的话之所以振聋发聩,不是因为他是世界首富,而是因为他戳中了教育里的沉疴。咱们不缺聪明的学生,也不缺重要的学科,缺的是让学生爱上学科、学会本质的教学方式。以上都是个人观点,对此您有什么不同的看法,可以在评论区留言讨论!!!

广东省教育厅刚刚发布:中山大学,华南理工大学,暨南大学,华南农业大学,南方医科大

广东省教育厅刚刚发布:中山大学,华南理工大学,暨南大学,华南农业大学,南方医科大学,广州中医药大学,华南师范大学,广东工业大学,广东外语外贸大学,汕头大学,广东财经大学,广东医科大学,广东海洋大学,仲恺农业工程学院,广东药科大学星海音乐学院,广州美术学院,广州体育学院,广东技术师范大学,岭南师范学院,韩山师范学院,广东石油化工学院,广东金融学院,广东警官学院,广东第二师范,广州大学,广州医科大学,广州航海学院,深圳大学,深圳技术大学,佛山大学,韶关学院,嘉应学院,惠州学院,东莞理工学院,五邑大学,肇庆学院,深圳北理莫斯科大学,广东培正学院,广东白云学院,广东科技学院,广州商学院,广东东软学院,广东工商学院,广州理工学院,广州软件学院,广州应用科技学院,广州华商学院,广州南方学院,广州新华学院,湛江科技学院,广州城市理工学院,珠海科技学院,广州华立学院东莞城市学院电子科技大学中山学院,北京理工大学珠海学院,华南农业大学珠江学院,广东外语外贸大学南国商学院,深圳职业技术大学,广东科技职业技术大学。广东工商职业技术大学,广东轻工职业技大学,广东省外语艺术职业学院,广东机电职业技术学院,广东广东职业技术学院,广东职业技术学院,肇庆医学院顺德职业技术大学,北京师范大学珠海校区等院校的284名学生,在2025年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动总结结果公示中,荣耀进入优秀实践队员名单。广省教育厅在2025年12月19日发布了关于2025年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动总结结果的公示,中山大学杨朝阳,吴烨宇;华南理工大学黄金荣。周雨霏;暨南大学谢依代-吾斯曼;华南农业大学涂永豪,周丽;南方医科大学周洁,黎梓弘;广州中医药大学许安琦,叶玳宁;华南师范大学陈小燕,袁纯;广东工业大学张舒然,李恬;广东外语外贸大学陈韵西,王玥;汕头大学李飘,缪琪美等进入优秀实践队员名单。
学校查寝时没收的,太可怕了

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2025年全国各省首富排名

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第三轮高校合并潮来了,特征还挺多样。从地域看,湖南高校合并很活跃,2025年以来

第三轮高校合并潮来了,特征还挺多样。从地域看,湖南高校合并很活跃,2025年以来

第三轮高校合并潮来了,特征还挺多样。从地域看,湖南高校合并很活跃,2025年以来22次合并里湖南占11次,安徽3次,福建、甘肃等8省各1次。合并类型也丰富。有高职(专)院校之间合并,像湖南传媒艺术大学由两所职院合并而成;还有高职与技校、中职的合并,比如湖南工艺美术职业大学是高职和技校合并;也有技校与技校、中职与中职合并的情况,像六安技师学院与金寨技师学院合并成六安应用科技职业学院。此外,成人高校与技校的合并也在其中。国内高校合并是为整合资源、提升办学质量,国外则因少子化、财政危机等因素推动大学合并。
到了高中,你会发现:普通高中重点班(包括重点高中普通班)600分以上的孩子,

到了高中,你会发现:普通高中重点班(包括重点高中普通班)600分以上的孩子,

到了高中,你会发现:普通高中重点班(包括重点高中普通班)600分以上的孩子,认知都和一般孩子不一样。600分以上的成绩,大三科每科平均都得达到120分以上,小三科每科平均都得达到80分以上。但实际情况是,大三科很多孩子都达不到,甚至上100分(除了语文)都很难。小三科也是这样,不要说80分,就是60分都比较困难(很多孩子的物理和化学都是三四十分)。但另一方面,又都说要考到600分以上的孩子虽然需要天分,但更多的是需要勤奋。是不是这样呢?仔细分析一下就会发现,能考到600分以上的孩子的认知和一般孩子确有不同。能考到600分以上的孩子,都感觉时间很重要,不管是课上还是课间,不管是在校还是假期,都会利用时间进行学习。比如,这些孩子课间很少有到处乱跑的,随便喷阔说话的,他们都在利用课间做老师布置的作业。最明显的是考前和考后,这些孩子在考前认真复习(他们考试压力比较大,恐怕考不好。当然,更多的是他们认为能学一点就会一点,不管考试的时候用到用不到),考后认真反思,把错的弄清楚。不会的原因是什么,以便调整下一步的学习。一般的孩子,却不是这样。上课就是上课,课间就是课间。上课了就上课,老师讲什么听什么(有的孩子还不认真听讲,睡觉,说话),下课就是放松时间,乱跑的,说话的。老师布置的作业,老是没时间做,总是完不成。考前和考后,老是没事干,总感觉考前复习复习也用不到(因为考点很多,很多时候考前复习的点对当场考试确实用不上),所以大考大玩,小考小玩。考后又不认真反思(考试重视程度不够,反思也就没什么效果),很多时间都浪费了(三年高中,考试会占用很多时间)。在学校是这样,可想而知这些孩子在家会怎么样。有了时间上的保障,就有了成绩提高的可能。有一句很经典的话,“没有天赋,那就一直重复,持续努力,也是一种天赋。”能考600分的孩子,很大程度上都是很勤奋,很懂得利用时间的人。天赋,只是一个加分项,但不是一个必须项。没有勤奋作为必须项,加分项的作用微乎其微。所以,能考到600分以上的孩子,都会觉得时间很重要,都会认为重复很重要。而一般孩子很多都不能认识到这一点,既没有加分项,也缺少必须项,当然就很难取得好成绩了。
最能生娃省份排名来了广东是真猛啊,好像已经蝉联好几年第一了吧!不愧是人口大省

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我发现当过老师的人,特别是当过小学教师的人,他们都有两个明显特征:小区里常

我发现当过老师的人,特别是当过小学教师的人,他们都有两个明显特征:小区里常

我发现当过老师的人,特别是当过小学教师的人,他们都有两个明显特征:小区里常碰见穿运动鞋的老师,他们总站在单元门口,跟孩子说几句话,有回傍晚散步,看见个扎马尾的女老师拦住放学的小学生,蹲下来聊了五分钟,那孩子后来告诉我,每次老师这么盯着问今天数学听懂没,他就觉得被老师的眼神钉在原地,书包也抱得更紧了。最明显的是嗓子哑得厉害,楼道里碰见打招呼,声音跟砂纸蹭过似的,有次听见两位退休老师在花园里聊天,其中一个清嗓子,隔壁卖菜的王叔都扭头说大喇叭歇会吧,我妈说他们年轻时嗓门都亮堂,现在四十出头的老师说话,听着就跟五六十岁的人一样。有意思的是,这些老师总带着上课的劲儿,有次我穿反了鞋,路过一个数学老师,愣了两秒,顺口就说,左右要分清楚,说完才想起是在跟我说,还有次听见一个年轻老师给自家孩子削苹果,刀子在案板上咔咔响,突然就念叨,圆形要平均分成四份,对角线,。最夸张的是他们记性真好,快递站李哥说有位老师总来寄作业本,去年寄三年级的,今年寄四年级的,他能一口叫出每个孩子的名字,连搬去七栋的都记得,可奇怪的是,他们对自己孩子反倒不上心,楼长说张老师家孩子老穿着掉扣子的衣服出门。