博士分享｜人文社科如何进行学术创新？

这几天在学校听了达拉斯德州大学顾明栋教授在武大的几场讲座，收获很多。 今天上午顾老师分享了他关于学术的原创性与创新的观点，这个问题是所有科研人们都很关心的问题。听到顾老师的观点很受启发，分享给大家。 以下是整理顾老师讲座的主要观点： 一、为何要原创？ 1️⃣原创是人类文明发展的动力。原创性是做学问的第一原则。原创是学术研究的灵魂。 【在西方，教材写得再好，卖得再好，不属于学术成果，因为不属于原创。】 2️⃣为何要将原创提高到学术研究的灵魂这一高度？ 三不朽：立德、立功、立言。 前两者难做，但我们可以做到立言。 3️⃣学术界的不满 学界目前根本性的创造太少。 二、何谓原创性？ 提出前人没有提出的观点、见解、理论；做前人没有做过的学问。 1️⃣理论原创：新理论的提出，新学术体系的建构。 举例：拉康将弗洛伊德关于无意识工作原理的生化模式转化成语言模式，提出the unconscious is structured like a language.（无意识的结构就像语言一样） 2️⃣观点原创 举例：郁达夫《沉沦》的精神分析研究。 主流观点：个人抑郁和时代，导致了主人公最后的不幸。 顾的观点：《沉沦》中郁达夫忧郁症来自于俄狄浦斯情结。 3️⃣方法原创 举例：顾老师用neuroscience研究结果，重新审视禅悟。 4️⃣新材料的发掘、整理 三、如何做有原创性的学问？ 1️⃣理论武装，培养理论素养，锻炼思辨能力。 从西方理论吸取灵感，并根据中国文化实际情况，洋为中用，推陈出新。 2️⃣论文立意一定要有新意。 3️⃣逆向思维，敢于挑战定论。 另：提出和前人相似的观点没关系，核心是要能证明，证明过程的创新非常重要。 相关书籍推荐：顾明栋《原创的焦虑：语言、文学、文化研究的多元途径》