恩施高中减负：当十堰少年在公交车上痛哭，我们该反思什么？ 近日，湖北恩施州一纸“

恩施高中减负：当十堰少年在公交车上痛哭，我们该反思什么？ 近日，湖北恩施州一纸“减负令”引发关注：高一、高二周末双休，高三单休，作业限时、睡眠保障等措施齐发。这股“减负春风”终于吹进荆楚大地，但政策出台前两天，湖北十堰一名高三生在公交车上崩溃痛哭的视频，却让人五味杂陈。 减负，是时候了！ 江苏、河北、河南等地高中生早已享受双休，而湖北学子仍在“时间战场”上苦熬。恩施的政策，是对“以健康换分数”模式的勇敢说不。但现实远比政策复杂：家长焦虑“不补课=掉队”，学校担心“升学率下滑”，学生则在题海与休息间挣扎。 减负≠放纵，而是换种方式奔跑。 恩施政策中的“非遗课程”“书包减重”等细节，恰恰指明了方向：教育应回归育人本质，周末应成为探索兴趣、发展特长的窗口，而非补课的“第二战场”。 破局，需全社会合力。 政策要“长牙齿”，严查违规补课；家长要“转赛道”，从“抢跑思维”转向“成长思维”；学校更要坚守教育初心，拒绝“假双休”。 十堰公交车上那个痛哭的少年，是无数高中生的缩影。减负之路虽长，但每一步都值得。你支持高中双休吗？评论区等你发声！