最近一道四年级附加题火了，家长觉得无解，大学生说有无穷解，其实是忽略了关键条件～ 题目是已知7A + 5B = 46，求A + B，乍看没说A、B范围，可四年级学的是自然数（非负整数）呀！这就把范围锁定了。 这类题是要结合学段知识，用枚举法找符合条件的自然数解。从A=0开始试，看B是否为自然数，一步步排除，就能找到唯一的A和B 。 这也提醒咱，做小学题得站在孩子知识层面，考虑学段要求的数的范围。不是题无解，是要结合四年级对自然数的学习，用基础方法探索。掌握这思路，这类“争议题”就迎刃而解啦，快给孩子讲讲这关键逻辑～
穷举是实在没有办法用的，这题首先要从奇偶，5的倍数特征，不断缩小可能解集，最后没办法了再在可能解集中穷举
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![有被这句话狠狠刺伤[捂脸哭][捂脸哭]刚毕业/工作没几年的大学生不就是这样么](http://image.uczzd.cn/5880563477829990408.jpg?id=0)
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zj
上式变换为5（A+B）+2A，前部分尾数只能是0和5，后部分尾数是偶数，0+6或者5+1（舍弃），A就是3或者8，8明显大了舍弃，A3B5
用户32xxx27 回复 06-18 12:51
这就是正确的方法，比一个个去试的穷举法优化的多，并且反应了很多道理，有助于建立逻辑思维，家长理解不了的多看看，实在不行问问老师，别没事瞎逼逼
保时捷
小学4年级，已经限定了不能是负数，但是学小数没有就不知道，只能猜测还没有学小数。那么只能是正整数，这题就简单了，否则这道题就是一道大题了哦
流光
先限定数的范围，a＜6，b＜8，再根据奇偶性，再试值
友友
一眼看就是21+25啊
用户13xxx75
四年级学了小数，咋办？
dagaotan
四年级已经学小数和分数了