阻止中国向前发展的压根不是间谍！当中国国内还有大把声音在指责《南京照相馆》和《731》是“仇恨教育”时，日本人已经要求本国教育机构全面封杀对南京大屠杀的记载和宣传了！ 他们的理由是“不想误导学生”，但说到底，就是想让新一代人彻底忘了这回事。等大家都不再记得，历史伤口也就消失了，这种做法其实就是变相洗白。 可就是在日本蠢蠢欲动要抹去历史的时候，国内却有人突然对《南京照相馆》和《731》这些历史电影提出新意见。 有些人看完之后觉得这些电影太沉重，他们觉得把那种血腥、压抑的画面拍出来，只会让小孩儿心里不舒服，只会挑起仇恨。在这些人看来，爱国教育电影反倒成了一种“有危险的教育”。 但电影《南京照相馆》没有搞宏大的战争场面，而是用一个照相馆的视角，把市民和侵略者连在了一起。 那些本来只是想留个影的普通人，被迫参与到日本人的“演戏”里，照相机不再只是拍照的工具了，它变成了掩盖罪恶、伪装太平的帮手。 可令人意外的是，这些照片成了留住真相的证据。镜头里的人物，虽然再怎么配合“演出”，那种害怕、忍耐和疲惫全写在脸上。 导演让观众通过镜头里的眼神，感受到那段历史的真实和压抑。没有声嘶力竭，只有镜头下的沉默，让人在那一刻真正理解了什么是人间炼狱。 电影放映结束后，电影院里安静得让人心里发紧，大家都没法立刻站起来。如果说有多少理论上的“仇恨教育”，观众的沉默是最真实的回答。 许多家长带着孩子一起观影，出来以后孩子往往只说了一句“我明白了”，那种懂得，和刻意回避历史是完全两回事。 这种来自观众的反应，恰好说明了电影不是让人仇视谁，而是让人记得苦难，明白和平的来之不易。 真正让人感到危险的，其实不是谁讲了历史讲得太多或者太细，也不是说得过于血腥。最可怕的是，有人拿“仇恨教育”这个理由，把我们应该记住历史给遗忘。 但历史教育不是让一代又一代人带着仇恨活下去，而是想让大家知道，我们今天能安稳过日子，是靠很多人倒在血泊里换来的。 有这份认知，和平才能被珍惜。能看清那些苦难，民族才会站得住。反过来说，真正让国家停滞的，不是有人老去讲过去了什么，而是有人开始拒绝面对真实，为遗忘找各种借口。 电影也许不能解决所有矛盾，但它至少承担着帮大众铭记、思考的责任。历史该被记住，是因为只有清楚自己的根，才能走远。 那些怕孩子看到苦难、怕社会因为影片争议而分裂的人，可能低估了人对真相和正义的承受力。只有不怕面对过去，才有底气迎接未来。这才是真的强大。
鲶鱼
他们要我去忘记，我们要说不，十代尤可报