阮少平这出戏，演得够久。 顶着"中科院院士"头衔，在中小学讲台唾沫横飞，在医院诊室指点江山。数年时间，竟没一个主办方能动动手指，上官网查一查——中国科学院到底有没有这号人物？ 可笑吗？更可悲。 学校请"院士"撑场面，图的是脸上有光；家长见"权威"来讲学，忙的是拍照发圈。没人在乎他讲了啥，只在乎那身唬人的行头。 这哪是尊重知识？分明是追捧头衔。 教育最该教孩子辨真伪、明是非，结果自己先拜倒在虚名之下。孩子们看着台上"大人物"信口雌黄，耳濡目染的，恐怕不是科学精神，而是"头衔至上"的歪理。 伪专家能横行，根子在"造神"成风。 机构需要"权威"贴金，媒体喜欢"传奇"吸睛，大众懒得动脑只想"抄作业"。三条腿一凑，骗子的舞台就搭起来了。你给他安个"抗疫总指挥"，我给他加个"首席科学家"，互相抬轿子，彼此分银子。 要我说，与其事后删文章、撇关系，不如先把好第一道关：凡自称"专家""院士"者，先亮证！官网查不到的，一律按骗子处理。 教育的考场，不该让骗子当考官。 少些"请神"的虚礼，多些"较真"的底气。让孩子们知道，比头衔更重要的是真才实学，比崇拜更可贵的是独立思考。 这才是教育该有的样子。
