春季学期的期末考试结束了，一年一度的暑假来临。尽管班主任已经发通知，今年的情况有些变化，期末考试结束到休业式之前的这一周时间，学生不再直接回家休息，而是还要正常返校，一直到举办完休业式，但是很多杭州家长已经对孩子的“暑假课表”下手了，把孩子的暑假安排得满满当当。

有家长直接给孩子安排了书法、英语、钢琴“三件套”，还要冲刺钢琴两级连考；有家长在暑假开始前半个月，就为孩子安排好了暑假“课表”，给孩子报的兴趣班涉及语言、思维、体育、美术、音乐等很多方面，每周只留一天休息时间……暑假在机构度过的初中生，更是不在少数。

有老师透露，他们班里90%左右的孩子，暑假都有线下课程安排。

为什么暑假要给孩子安排这么满的“课表”呢？主要有以下三点原因：

第一，家长白天要上班，孩子在家里没人管，怕会出乱子，不如放到机构让人管着。

第二，学校因为教育局监管的原因，没有组织学生统一补课，怕孩子落后于人，就给孩子报补习班了。

第三，很多兴趣班孩子是从小开始学的，学了这么久，舍不得停掉，孩子又有兴趣，只好坚持下来。

由此可见，为了让孩子的暑假过得充实一些，家长们都操碎了心，拼了命给孩子填充“暑假课表”。

但是有没有必要非要把孩子的暑假时间安排得这么满呢？这是一个值得商榷的问题。毕竟经过一个学期的长时间、高强度学习，孩子已经身心疲惫了，需要进行休整，下学期才有充沛的精力和足够的热情开展学习，这也是为什么要安排暑假的主要原因之一。

暑假最好的状态，应该是有张有驰的，可以保持一定的学习强度，让孩子每天定时定量的写作业或者补课，然后做一些自己喜欢的东西，比如弹钢琴、画画、抱着西瓜追动画片……这样的暑假既有滋有味，又能学到东西，不至于荒废学业，导致性情懒惰，下学期可以迅速进入状态。

当然，对于很多家长来说，暑假孩子的看管，确实是一个大问题，如果都被迫去上补习班，既会加重大家的经济负担，也助长了违规补课，这与教育“减负”的目标是相违背的。主管部门很有必要建立针对性的制度或者机制，解决暑假一些无人看管的学生的托管问题，既解决家中的后顾之忧，也让学生暑假有一个安全的好去处。

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