化学实验室是开展科学研究、教学实践的重要场所，但其内存在多种易燃易爆、有毒有害、腐蚀性强的物质，再加上复杂的实验操作和各类仪器设备的使用，使得安全风险时刻存在。据统计，实验室安全事故中，因危险源识别不充分、预防措施不到位引发的事故占比超60%。因此，精准识别化学实验室常见危险源，落实科学有效的预防措施，是保障实验人员生命安全、维护实验室正常运行的核心前提。本文将对化学实验室常见危险源进行分类梳理，并针对性地提出具体预防策略。
一、化学实验室常见危险源分类化学实验室的危险源种类繁多，根据其性质和危害形式，可分为以下四大类，各类危险源相互关联，易引发连锁事故，需重点关注。
（一）危险化学品危险源这是化学实验室最核心、最常见的危险源，涵盖易燃液体（如乙醇、丙酮、乙醚）、易燃固体（如红磷、硫磺）、易爆化学品（如硝酸铵、叠氮化物）、有毒化学品（如氰化物、苯、甲醛）、腐蚀性化学品（如浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠）等。此类危险源的危险特性主要表现为易燃、易爆、有毒、腐蚀、致癌等，一旦发生泄漏、混合或操作不当，极易引发火灾、爆炸、中毒、灼伤等事故。
（二）仪器设备危险源实验室各类仪器设备在运行过程中存在诸多安全隐患，主要包括高压设备（如高压反应釜、高压气瓶）、加热设备（如酒精灯、电热套、油浴锅）、电气设备（如离心机、电泳仪、电源插座）、高速旋转设备（如高速离心机、研磨机）等。高压设备可能因压力失控发生爆炸；加热设备易引发火灾或烫伤；电气设备可能因短路、漏电导致触电事故；高速旋转设备则可能因部件松动、操作不当发生机械伤害。
（三）实验操作危险源不规范的实验操作是引发安全事故的重要诱因，属于人为因素主导的危险源。常见的不规范操作包括：未按规程佩戴防护用品、违规混合化学品、加热操作不当（如直接加热密闭容器）、转移易燃易爆液体时未做好防静电措施、实验结束后未及时清理现场和关闭设备等。此类危险源具有随机性和主观性，与实验人员的安全意识和操作技能直接相关。
（四）环境因素危险源实验室环境条件不符合安全要求也会诱发事故，主要包括通风不良（导致有毒有害气体积聚）、消防设施不足或失效（无法及时扑救火灾）、应急通道堵塞（阻碍人员疏散）、温湿度控制不当（影响化学品稳定性和设备运行）、地面湿滑或有障碍物（易导致人员摔倒和化学品泄漏）等。环境因素危险源易被忽视，但往往会加剧事故的危害程度。
针对上述各类危险源，需建立“预防为主、防治结合”的安全管理体系，从源头管控风险，规范操作流程，优化环境条件，全面提升实验室安全防护水平。
（一）危险化学品的精细化管理与预防1. 严格规范储存管理：按照化学品的危险特性分类存放，易燃、易爆化学品需存入专用防爆柜，远离火源、热源和氧化剂；有毒化学品需存入双人双锁的专用储存柜，并建立领用登记制度；腐蚀性化学品需单独存放，避免与金属制品、有机物接触。储存区域需设置清晰的安全警示标识，配备相应的泄漏应急处理设备（如吸油毡、中和剂、应急沙）。
2. 规范领用与使用流程：领用化学品时需根据实验需求适量领取，避免过量储存；使用前必须仔细阅读化学品安全技术说明书（MSDS），明确其危险特性和防护要求。操作过程中需佩戴合适的个人防护用品（如防护眼镜、防腐蚀手套、实验服），在通风橱内进行有毒、有害、易挥发化学品的操作。严禁随意混合不同种类化学品，尤其是强酸与强碱、氧化剂与还原剂等易发生剧烈反应的物质。
3. 加强废弃物处理：实验产生的化学废弃物需分类收集，贴上清晰的标签（注明废弃物成分、产生日期），交由专业的有资质单位进行处理，严禁随意倾倒或混入生活垃圾。
（二）仪器设备的安全管控与预防1. 建立设备全生命周期管理体系：新设备购入后需进行安全验收，确保符合相关标准；定期对设备进行维护保养和安全检查，重点检查高压设备的压力表、安全阀，加热设备的温控装置，电气设备的线路和接地情况，高速旋转设备的转子和密封件等，发现故障及时报修，严禁设备“带病运行”。
2. 规范设备操作流程：操作人员需经专业培训合格后才能上岗，严格按照设备操作规程进行操作。使用高压气瓶时，需检查气瓶是否在检验有效期内，减压阀是否完好，开启和关闭气瓶时动作要缓慢，避免撞击和暴晒；使用加热设备时，需控制加热温度和时间，避免加热密闭容器，加热易燃液体时需采用水浴或油浴等间接加热方式；使用电气设备时，需保持设备干燥，避免湿手操作，实验结束后及时关闭电源。
（三）实验操作的标准化规范与预防1. 强化安全意识培训：定期组织实验人员参加安全培训，内容包括危险源识别、防护措施、应急处理流程等，提升实验人员的安全意识和应急处置能力。建立安全考核制度，考核不合格者不得参与实验操作。
2. 严格执行操作规范：实验前需制定详细的实验方案，明确操作步骤和安全注意事项；实验过程中需集中注意力，严禁擅自离开岗位，严禁在实验室吸烟、饮食、嬉戏打闹；操作时必须按要求佩戴个人防护用品，如处理腐蚀性化学品时需佩戴防腐蚀手套和防护面罩，处理有毒化学品时需佩戴防毒面具。
3. 加强现场监督与检查：建立实验室安全巡查制度，由专人负责日常安全巡查，及时发现和纠正不规范操作行为。实验结束后，操作人员需清理实验台面，关闭设备电源、水源、气源，确认无安全隐患后再离开实验室。
（四）实验室环境的安全优化与预防1. 完善通风与消防设施：实验室需配备有效的通风系统，确保有毒有害气体及时排出；定期检查通风设备的运行情况，及时清理通风管道。配备足够数量的消防器材（如灭火器、消防栓、灭火毯），确保器材完好有效，放置在明显易取的位置；定期组织消防演练，提升实验人员的消防应急能力。
2. 规范应急通道与标识：保持应急通道畅通无阻，严禁在通道内堆放物品；实验室各区域需设置清晰的安全警示标识（如禁止烟火、有毒危险、腐蚀危险）、疏散指示标识和应急联系方式。
3. 优化温湿度与场地管理：根据实验需求和化学品储存要求，合理控制实验室温湿度；保持实验场地整洁有序，地面无积水、无障碍物，实验台面物品摆放规范，避免杂乱无章引发意外。
化学实验室的安全管理是一项系统工程，涉及化学品、仪器设备、人员操作、环境条件等多个方面，任何一个环节的疏漏都可能引发安全事故。因此，实验室管理人员和实验人员必须树立“安全第一、预防为主”的理念，精准识别各类危险源，严格落实各项预防措施，不断完善安全管理体系，提升安全防护能力。只有将安全意识融入实验的每一个环节，将预防措施落到实处，才能有效规避安全风险，保障实验人员的生命安全和实验室的稳定运行，为科学研究和教学实践提供坚实的安全保障。