今年的天气比往年热得多，可图书馆里学子们的求知欲却一点没减，反倒像跟着气温一起升了温。我是来打酱油的，顺便蹭点凉气，难道这些学子们也是为了给身体降温，才顺带提起了好好学习的劲头？
如今学生成了图书馆的主力军，这里也成了他们暑假或双休的好去处。图书馆自然欢迎学生们来，只是一到放假就扎堆儿来，人多桌椅少成了难题。为此工作人员不仅在自修室加了桌椅，连大厅过道都摆上了好几排。每天还没到开馆时间，图书馆门前就聚了不少顶着酷暑赶来的学生，到了闭馆时间还有人恋恋不舍，争分夺秒地赶作业、多看几页书。图书馆干脆延长了工作时间，早上班晚下班，就想让学子们多待一会儿，既能多凉快凉快，也能多看书、多写几道题、多学点知识。
人一多流量一大，图书馆就满负荷运转，可只要中央空调、卫生间或者热水器出点小问题，总能马上修好，就为了让学子们舒舒服服纳凉、喝上热水，生活上方便些。偶尔有小朋友打闹，或是有人莽莽撞撞闹出动静，管理员也会赶紧过去劝导制止，维护好学习秩序。整个图书馆里，除了中央空调的轻微声响，就是偶尔借书时的脚步声和翻书的窸窣声，安静得让人仿佛回到了上学时候，可不嘛，这么大的图书馆，活脱脱就是个大课堂。
不信的话，我在看书间隙随手拍了几张照片，都透着浓浓的学习氛围。这张是快闭馆时拍的，平时这儿可是座无虚席。好多人为了占个座，不等开馆就急匆匆赶来，门一打开就百米冲刺似的奔向座位；还有的学生干脆把书包、课本、作业本留在桌上，闭馆也不带走，就为了占着位子。碰到这种情况，工作人员总会劝大家把东西收好带走，免得弄丢了。
再看这张图里的小女孩，学得多认真多专注，同伴在她身后站了好久她都没发觉，就算轻轻碰她一下也没回头，只顾着手里的书，完全沉浸在知识里汲取养分。旁边的小女孩也是一样，安安静静地刻苦攻读，那个女孩的侧脸线条分明，圆润中带着点个性，透着一股果敢和坚毅。
真得感谢这个好时代，给了学子们这么好的学习环境，他们就像辛勤的小蜜蜂趴在花朵上采蜜，一头扎进书海里自由遨游。有这样好的学习环境，有这么肯学的学生，实行双休也就不奇怪了。
过去说要开门办学，现在讲究学生全面发展，只看分数、一心追求升学率已经跟不上时代了，现在更需要有创新思维、能开拓进取的人才，学校也该朝着这个方向培养学生。这时候脑子里突然冒出那句 “教育要从娃娃抓起”，广博的知识、活跃的思维、能学以致用、还带着点个性和创造力，这些才是优秀人才该有的品质。
再说了，有些高中生睡眠严重不足，每天早上五点多就起床赶去学校，半夜十一二点才休息，有的甚至起得更早、睡得更晚，一天睡不到六个小时，不少学生都有抑郁焦虑的倾向，这严重影响了他们的健康成长。其实学业和做人要齐头并进，哪一样都不能偏废，以前出现过的高分低能儿现象，真该让我们警醒。
当然，像双休这样关乎千家万户、千千万万学子的事，得学校、社会、家庭各方一起努力，互相配合才行。除了开放图书馆给学生营造好的学习生活环境，还得严查 “地下补习班”、多关爱留守学生、消除安全隐患，好好呵护他们健康成长。把休息时间还给学生，把健康权还给学生，不是放着不管，而是要管得更好，不能出现 “真空” 地带。怎么才能管好、做出成效，这是学校、社会、家庭，还有学生自己都要面对的课题。
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