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暴躁鸭雅思老师Mia:我的辅导日记,拉开差距的一道坎,词性

今日雅思辅导中,一个比较普遍的小问题又悄悄冒了出来——不少同学在背单词时,往往只记住了中文意思,却忽略了词性这一环。就比

今日雅思辅导中,一个比较普遍的小问题又悄悄冒了出来——不少同学在背单词时,往往只记住了中文意思,却忽略了词性这一环。

就比如今天一位同学的作文,文中有一句:"They will loss the ability to think."仔细一看,这句话的词性其实是用错了。助动词 will 后面应该接动词原形,而 loss 是名词,这里需要换成动词 lose。

学生们之所以容易犯这类错误,说到底还是因为背单词的时候只建了一个"loss = 失去"的对应关系,没有把词性也一起记住。换言之,意思是记住了,但这个词在句子里该怎么用,其实还是没搞清楚。

英语是一门形态变化很丰富的语言,就拿"失去"来说吧:lose 是动词,放在谓语的位置,比如 They will lose the ability;loss 是名词,多作主语或宾语,比如 The loss of ability is concerning;lost 可以是形容词也可以是过去式,比如 They feel lost without guidance。这几个词看着很像,意思也都相关,但在句子里扮演的角色完全不一样。中文一个词就能搞定的事,英语得根据句法位置换不同的词形,这也是很多同学容易混的原因。

这类问题如果不重视,积累下来在写作中是很吃亏的。评分标准中对词性和句法结构的准确性是有明确要求的,基础错误一旦多了,整体印象分会受到不小的影响,哪怕观点和逻辑都还不错,也很容易被拉下来。所以之后带学生背单词的时候,我都会特别提醒一句:尽量把词性和搭配放在一起记,别光背中文意思。比较推荐用"词块记忆法",比如记住 at a loss、lose the ability to... 这样的搭配,把词放进具体的句子里去学,而不是孤立地记一个中文对译。

雅思考察的其实不只是你认识多少词,更多的是你能不能在对的位置,用对词性的词。这个细节看着小,但往往就是拉开差距的那道坎,值得每个同学都重视起来。