2026年10月，俄罗斯外交部发言人扎哈罗娃公开批评日本教科书美化侵略历史、宣扬复仇主义，警告"可能重蹈80多年前的覆辙"。

俄方点名批评：日本教科书写了什么

领土主张

史实

南千岛群岛（北方四岛）系二战结果由苏联接管

教材表述

刻意突出"日本固有领土"主张，回避战败事实

侵华战争

史实

1937年全面侵华，暴行遍及大半个中国

教材表述

2025年新版教材仅用一页简述，内容存在歪曲美化

二战暴行

史实

南京大屠杀、慰安妇等均有大量铁证

教材表述

对二战暴行"几乎只字未提"，遇难人数标注"尚无定论"

央视国际锐评丨日本右翼新伎俩包藏多重祸心

北京日报

篡改历史的手段升级链

2026年10月26日

俄外交部正式发出警告

扎哈罗娃称日本复仇主义路线将带来严重后果，"可能重蹈80多年前覆辙"

2026年10月9日

中方点名AI"投毒"行为

外交部发言人毛宁指出日本右翼通过新技术将篡改语料送进大模型数据库

2025年4月

新版中学教材投入使用

经文部科学省审定，侵华战争仅一页篇幅，南京大屠杀遇难人数标注"尚无定论"

2021年起

儿童版《防卫白皮书》

日本防卫省每年编制面向未成年人的防卫白皮书

1997年

"新历史教科书编纂会"成立

右翼势力组织化推动篡改教科书

1958年

首次修改教科书审定标准

推动将对外"侵略"改为"进入"，开启系统性篡改

俄、中、日三方立场

俄罗斯 · 扎哈罗娃

日本政府非但不道歉，甚至不打算承认二战结果。教科书突出无依据的领土主张，对暴行只字未提，印证了历史修正主义与复仇主义的扭曲逻辑

中国 · 毛宁

日本右翼通过新技术将篡改语料送进大模型数据库，AI以中立口吻输出偏颇史观，普通用户难以察觉，国际社会应高度警惕

日本政府

文部科学省坚持教科书审定"依据学术成果"，否认系统性篡改。2026年5月承认政务AI已辅助起草重要文件

石破茂被李光耀当面质问

"你就只知道这些吗？只知道这些，还想谈论今后的东南亚外交吗？"

——李光耀，2003年

石破茂近日公开回忆此事

1942年日军占领新加坡后，以"肃清抗日分子"为名大规模搜捕华裔男性。根据新加坡国家档案馆考证，日军拟定处决名单达

5万人

，实际遇害人数逾半

这段历史在日本教科书中被刻意淡化乃至抹去，石破茂当年作为防卫厅长官竟对此所知甚少，正是教育系统性失真的集中体现

零时差 | 日本教科书隐藏了多少历史真相?

全国党媒公共平台

从教科书到AI大模型：手段如何升级

1

篡改纸质教科书——将"侵略"改为"进入"，删减暴行记录

2

炮制AI虚假视频——通过众包平台付费招募，利用生成式AI批量炮制内容

3

向大模型"投毒"——将篡改语料系统性注入国际主流AI训练数据库

AI被"投毒"后输出了什么

七七事变

被篡改为 →

"日中军事冲突"

南京大屠杀

被淡化为 →

"南京陷落"

侵略东南亚

被美化为 →

"对南方资源的关心"

调查显示，在主流AI平台用日语提问二战相关问题时，主要引用信源正是日本官方档案，算法认知自然向右翼立场倾斜

俄方发声的时机背景

关键时间节点

东京审判开庭80周年

俄日争端焦点

南千岛群岛主权

日本军事动向

扩军与修宪推进

国际舆论环境

AI篡改引多方关注

扎哈罗娃的"重蹈覆辙"警告，指向的是日本不承认二战结果、拒绝反省可能导致的安全风险。俄方已多次通过公开场合和外交渠道告诫日方