不知道大家有没有发现，现在很多学校都有一个奇怪的现象：

老师们私下聊起校长，往往没几句好话。

当面客客气气，背后吐槽不断。

有的老师甚至一听到校长开会，就本能地反感。

有人说，现在的老师越来越难管理了。

其实，不是老师不尊重校长，而是有些校长的所作所为，实在让人尊重不起来？

在学校待久了就会发现，让老师寒心的，无非是下面这几件事。

第一，把学校当成一言堂。

有些校长，最大的特点就是说一不二。

开会说是征求意见，实际上就是通知大家。

你可以提建议，但最好跟他的想法一致。

哪怕决定明显不合理，也容不得别人反对。

老师稍微有点不同意见，就被认为不服从管理。

学校明明是教书育人的地方，却硬生生被某些人搞成了自己的小王国。

第二，干活的是老实人，得好处的却未必是老实人。

学校里最累的，往往是那些不善言辞、只知道埋头干活的老师。

课上得最多，班带得最累，学校安排什么都不推辞。

可一到评优评先、职称晋级的时候，却未必轮得到他们。

反倒是某些跟领导走得近、平时特别会表现的人，总能得到更多机会。

老师怕的不是干活多，而是自己累死累活，最后还被当成傻子。

第三，对上笑脸相迎，对下颐指气使。

有些校长，面对上级领导，笑容满面，点头称是。

可转身面对普通老师，立马换了一副面孔。

上面一句话，下面跑断腿。

明明可以不折腾老师的事，偏偏层层加码。

今天填表，明天拍照，后天交材料。

至于老师有没有时间备课、批作业、管学生，似乎根本不重要。

有些校长最大的本事，就是把上级的压力，原封不动甚至加倍甩给老师。

第四，离开讲台太久，却特别喜欢指导教学。

有些校长多年不带课，对如今的学生有多难管，未必真正了解。

但一开会，教育理念一套接一套。

学生成绩不好，是老师教学水平不行；

课堂纪律不好，是老师管理能力不够；

家长投诉，又是老师沟通不到位。

反正千错万错，都是老师的错。

真让他亲自带一个班，恐怕很多大道理就说不出来了。

自己不下水，却天天站在岸上教别人游泳。

第五，有功劳是领导有方，出了事是老师失职。

有些校长特别擅长安排任务，却不愿意承担责任。

工作做出成绩了，是领导英明决策；

工作出了问题，责任精准落到普通老师头上。

对老师只有要求，没有关怀；

只关心工作完成没有，从不关心老师累不累。

这样的校长，凭什么让老师心服口服？

说到底，老师们并不是天生反感校长。

我也见过不少好校长，不搞特殊待遇，不随便折腾老师，处事公平，遇到事情敢于替老师说话。

这样的校长，即使要求严格，老师照样服气。

老师不怕校长有权威，就怕校长只有官威。

一所学校最可怕的，不是老师敢对校长提意见，而是老师已经懒得提意见了。

大家只想把自己的课上完，其他事情能躲就躲。

表面上风平浪静，实际上人心早就散了。

校长可以靠职位让老师服从，却永远不可能靠职位赢得老师发自内心的尊重。

各位同行，你们有遇到过这样的校长吗？