11月18日至19日，抚州市临川区小学语文优质课竞赛在罗湖镇中心小学圆满落幕。来自罗湖、罗针、三桥等多所学校的15位教师同台竞技，以匠心教学设计、生动课堂呈现，为在场师生带来了一场浸润心灵的语文盛宴。

经典浸润，童趣飞扬

罗湖小学老师唐新梧首当其冲，执教四（2）班《王戎不取道旁李》。课堂以历史故事为依托，通过文言字词解析、情境对话演绎，引导学生领悟王戎的聪慧善思，让传统文化在互动中自然传承。

罗针小学朱冬红老师带领六（1）班走进《少年闰土》。她以人物形象分析为核心，结合时代背景解读，通过朗读品味、细节批注，让学生在对比中感受闰土的鲜活形象与作者的情感寄托。

罗针小学付淑文老师为四（1）班带来《观潮》。课堂紧扣 “奇” 字展开，借助视频直观呈现潮起潮落的壮阔景象，搭配精准的语言赏析，让学生在文字中领略大自然的磅礴气势。

三桥小学范琪姝老师执教三（1）班《秋天的雨》。她以情境导入营造秋意氛围，通过多种形式的朗读与想象训练，让学生在品味生动语句的同时，感受秋天的美好与诗意。

华溪小学邹园娥老师带领四（3）班学习《搭石》。课堂以 “美” 为线索，挖掘文本中乡亲们互帮互助的细节，通过小组讨论、情感共鸣，让学生体会平凡事物中蕴含的人间温情。

红桥小学华琴梅老师为五（1）班讲授《古诗三首》。她注重诗词意境的营造，通过平仄韵律解析、画面联想表达，引导学生在诵读中感受古典诗词的语言魅力与文化内涵。

红桥小学邹家欣老师执教五（2）班《落花生》。课堂以 “借物喻人” 为核心，通过小组合作探究花生的品格，结合生活实例延伸，让学生理解做人要朴实无华、默默奉献的道理。

孝桥小学龚淑芳老师带领四（1）班走进《一个豆荚里的五粒豆》。她以童话情节为脉络，通过角色扮演、命运探讨，让学生在趣味互动中领悟生命的价值与意义。

文思泉涌，课堂生辉

罗湖小学邓建苹老师为六（4）班带来《青山不老》。课堂围绕 “坚守” 主题，结合老人植树造林的事迹，通过数据呈现、情感朗读，让学生感受生态文明建设的不易与坚守信念的力量。

唱凯小学芦瑞聪老师执教四（2）班《走月亮》。她以温情笔触为切入点，通过节奏朗读、场景再现，让学生在细腻的文字中体会母女同行的温馨，感受乡土情怀与亲情之美。

唱凯小学游紫娟老师带领三（2）班探索《宝葫芦的秘密》。课堂以奇幻故事激发兴趣，通过悬念设置、愿望讨论，引导学生在想象中感受童话的魅力，培养思辨能力。

龙溪小学李文静老师为二（3）班带来《坐井观天》。她以寓言故事为载体，通过角色扮演、情境辩论，让低年级学生在趣味活动中理解 “眼界决定认知” 的深刻道理。

龙溪小学周海霞老师执教四（3）班《麻雀》。课堂聚焦 “母爱” 与 “勇气”，通过关键词句赏析、情感对比，让学生在体会老麻雀护雏壮举的同时，感受生命的敬畏与力量。

云山小学程雪琴老师带领四（1）班观察《爬山虎的脚》。她注重实践探究，结合实物观察与文本解析，引导学生细致描摹植物特征，培养科学观察能力与语言表达能力。

云山小学程晶老师为三（3）班解读《格林童话》。课堂以经典篇目为依托，通过故事梳理、人物分析、道理提炼，让学生在童话世界中汲取成长智慧，感受真善美的力量。

两天的赛事中，参赛教师各展所长，将新课程理念融入教学实践，以丰富的教学方法、灵动的课堂互动，让语文课堂既具知识厚度，又有情感温度。此次竞赛不仅为教师搭建了交流展示的平台，更推动了区域小学语文教学质量的整体提升，让教研活力在教学相长中持续迸发。