（作者：宋俊林）为丰富校园文化建设，拓宽学生兴趣发展平台，舒缓学业压力，营造积极向上的校园氛围，近日，成都市树德协进中学在学校田径场举办了以“以梦为途·青春有光”为主题的2026年社团嘉年华活动。（《四川教育在线》）

当夏日的阳光洒满成都市树德协进中学的田径场，一场名为“以梦为途·青春有光”的社团嘉年华，正以蓬勃的姿态，为这个六月写下最生动的注脚。这不仅是一场属于高一、高二学子的青春盛会，更是一次关于教育理念的生动表达：在学业的攀登之外，校园理应是一片允许梦想生根、让兴趣开花的沃土。

这场嘉年华的动人之处，首先在于它打破了校园生活的单一叙事，当轻音社的《真的爱你》与古典舞《渔光曲》在同一个舞台上交织，当机器人酷炫登场与话剧社演绎《谏太宗十思疏》同台辉映，我们看到的不是杂乱无章的拼盘，而是一幅多元共生的青春图景，科技与人文在此交汇，传统与现代在此对话，学生们在角色转换中体验不同的人生，在创造与表达中释放被课业压抑的活力，这种“乐游拾光”的体验营，将田径场化为科技创想、能量补给、艺术风展、学科沙龙四大主题区域，让每一个兴趣都有处安放，让每一种热爱都能被看见。

更为深远的意义，在于这场嘉年华所承载的育人功能。在“双减”背景下，如何真正为学生减负、为成长赋能，是每一所学校都在探索的命题，树德协进中学给出的答案，是将社团活动从“课外点缀”提升为“育人主阵地”，当教师与家长代表携手学校篮球队在球场上奋力奔跑，当啦啦队的节拍与赛场上的汗水共同诠释拼搏与友谊，这已超越了单纯的体育竞技，成为家校共育的鲜活实践，在这里，社团不仅是兴趣的孵化器，更是品格的磨刀石、团队的练兵场。学生在策划、组织、参与的过程中，学会协作、承担责任、面对成败，这些在课本上难以习得的素养，恰恰是支撑他们走向未来的真正底气。

“以梦为途·青春有光”，这八个字不仅是对一场活动的命名，更是对教育本质的深情回望。教育的终极目的，不是将学生塑造成标准化的产品，而是帮助他们找到属于自己的赛道，在热爱中建立自信，在探索中确立方向，当孩子们在社团嘉年华中感受到被尊重、被支持、被点燃，他们带走的不仅是一段夏日的回忆，更是一种“眼里有光、心中有梦”的生命状态。

当嘉年华的歌声渐歇，操场重归宁静，但那些被点燃的火种，已在少年心中悄然生根。这或许就是教育最美的模样：不以分数为唯一标尺，而以成长为最终归宿；不追求整齐划一，而珍视每一份独特的光芒，在树德协进中学的这片田径场上，我们看到的不仅是一场活动的圆满落幕，更是一份关于青春、关于梦想、关于教育的动人答卷。（作者单位：梓潼县宝石小学）