四年级开学一周看完了2本书是有原因的

来给你们一点阅读的信心❤ 我们从来没有上过幼小衔接，也没认过字的，可以说是文盲进入的一年级。 - 但二年级的时候读:完了了200＋本书，到了三年级阅读了近100本书，最近四年级开学了，一周读完了 2本书(图2） - 有人问怎么做到的？怎么才能让孩子爱上看书？ - 我想说：阅读是终身的事 有时候对于孩子的阅读不是我们做的太少，而是父母干预太多…… - 你规定必须读出来声音，你规定他一天看多少页，你规定他必须看你选的书，你规定他要坐姿端正看，你规定他看完再总结一下…… - 可对一个真正爱上自主阅读的孩子来说，阅读就像喝水、吃饭一样，都是再自然不过的事情。爱上自主阅读的孩子，是不需要他人驱动，不需要刻意准备，就可以进入自然阅读状态的。 - 这种自然状态，包含我读、我想读、我会读、我持续读4个要素。因为这时候阅读对孩子来说是乐趣，不是任务。 - - 最后辰妈有几句也与大家共勉： - 从长远来看，对于阅读习惯的培养，我们家长尽可 能的让孩子做到：他们想什么时候读就什么时候读，想读什么就读什么，想怎么读就怎么读…… - ✅ 父母需要站在更高的视角，帮孩子爱上阅读 我总结出来这3⃣点： - - [一R]不把阅读与识字、写作文、提高学习成绩等功利性目标绑定，也不追求阅读成果的“速效”。 · [二R]把选书权和阅读权还给孩子，让孩子拥有读什么、什么时候读、怎么读的自由。 · [三R]父母从阅读活动的主导者退回支持者和辅助者的角色，允许孩子享受属于自己的阅读乐趣 —— 最后祝福大家都能收获书虫娃