四年级下期的家长会，校内校外对比强烈。 校内，老师对期末考试成绩三缄其口，避而不谈。上学期期末家长会，老师还把试卷发下来，让家长过了过眼瘾。 ps:真的只是过个眼瘾而已，我家孩子爸爸，难得去开一次家长会，拿到卷子看了一眼，发现上面只有批改痕迹，没有分数，他就收进包里了，打算回家再好好算一算分，没想到5分钟后，老师就让家长们把试卷上交了[捂脸]！爸爸直接懵圈了[恐惧]，回家被我一顿数落！ 这学期更绝了，直接试卷都不发了，连空白卷也没有公布，你想估分都没门儿。家长连试卷啥样儿都不晓得！ 只给每个家长发了一张孩子的“综合素质评价单”，上面各科各项都只有等级。 老师也没说，“优”是多少分，其它等级对应的是多少分。嘿嘿，你就算问了也不会告诉你！搞得很神秘[衰]！ 有的说，85分以上就是优，有的说90分以上，也有说80分以上的。 你就算脑壳想炸了，也是想不出来的。但有一点可以肯定，“优”的占比是很高的，全班95%以上都是“优”，有点自娱自乐的感觉！ 与校内的暧昧态度相对的，是校外机构的直截了当[捂脸]！ 估计是校外培训机构的人收到风声，知道今天有家长会吧。学校门口很多培训机构补课班在发传单。 双减前这些机构的生意做得那是风生水起，双减刚开始那会儿被打懵了，现在感觉它们又迎来了春天，彻底不装了，事业又风风火火地搞起来了！ 这校内校外的反差，真的让人哭笑不得！ 如此双减，实质上，对家长的要求更高了。 没有试卷和分数作为参考，就意味着，你很难知道，孩子对各板块知识的掌握情况，考试时的书写情况，临场发挥情况，做题是否规范…… 如果不想等到初中开盲盒，不想孩子进了初中掉链子，家长必须在孩子初中之前，就密切开始关注，孩子平时的每一次作业，每一次测验，努力在学习过程上把控，努力去提升孩子的学习能力。毕竟，只要过程正确，结果绝对不会差。 说白了，就是卷家长[奋斗]！
