我一直记得小时候的夏天。
那时候的塑料凉鞋五颜六色，脚趾头露在外面，我穿着它踩过滚烫的柏油路、雨后的水坑还有操场上的碎石子。这种凉鞋便宜、耐造又透气，不过也有缺点，不跟脚，跑快了容易甩出去；露着脚趾，踢到石头能疼哭；还不防滑，体育课做折返跑能摔得膝盖开花。
但那时候没人在意这些。全班同学都穿，摔倒了爬起来拍拍灰接着跑。家长忙着上班，老师只管上课，没人觉得“穿什么鞋”是个值得讨论的事儿。
前几天，有位家长在小学门口拍了段视频，感叹说：“小学已经没人穿凉鞋了吗？”他镜头扫过放学的孩子，全是清一色带网眼的运动鞋，透气、包脚趾还防滑。别说凉鞋了，连穿裙子的女生都越来越少。 评论区里，有人唏嘘说现在的孩子连凉鞋自由都没有，太可怜。
但更多家长认同，不是不想穿，是不敢也不能穿。 不敢穿是因为学校有规定，体育课必须穿运动鞋，课间活动不建议穿露趾鞋。
原因是以前出过事，有孩子穿凉鞋踢球脚趾骨折，有孩子穿裙子滑滑梯裙摆卡住摔下来，有孩子穿拖鞋上下楼一脚踩空滚了十几个台阶。
这些事，二三十年前觉得是孩子磕磕碰碰很正常，现在却成了“安全隐患”。
家长会追责，学校要赔偿，老师会被处分，谁还敢让孩子穿凉鞋上学，于是凉鞋就从小学校园消失了。
有人说这是过度保护，是温室教育，孩子连这点风险都承担不了，长大了怎么办。但我觉得，凉鞋的消失恰恰说明教育进步了。
不是现在的孩子变娇贵，而是我们对“安全”的认知更清晰了。二三十年前不是没有危险，只是没人把危险当回事。
孩子摔了是“自己不小心”，伤了是“活该倒霉”。那时候所谓的“坚强”，很多是用伤痛换来的，而这些伤痛本可以避免。
现在家长和学校明白了，吃苦教育不等于“故意把孩子暴露在危险中”。孩子可以在运动场上挥汗如雨，在学习中克服困难，在集体生活中学会规则，但这些磨砺不需要通过“穿一双不安全的鞋”来实现。
凉鞋不会消失，只是换了个场合存在。
等孩子们上了大学，不用每天跑操、上体育课、课间疯跑，凉鞋、裙子、装饰品都会重新回到他们身上，他们会穿得花枝招展、无所顾忌。
那时没人再管他们“穿什么鞋上体育课”，因为他们长大了，能自己判断风险、承担责任。 小学阶段不让穿凉鞋，不是剥夺，而是保护。
就像不会让不会游泳的孩子去深水区学“吃苦”，不会让没有安全意识的孩子去马路上学“独立”。教育是一边保护、一边放手的艺术，该兜底时兜底，该放手时放手，这才是真正的负责。
所以，凉鞋从小学校园消失，我不惋惜。我会想起穿塑料凉鞋疯跑的童年，然后庆幸现在的孩子不用像我一样，把脚趾头磕出血了还忍着不哭。这不叫软弱，这叫进步。
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