枉为人师！陕西咸阳，两名女老师对几名男同学连扇数个耳光,的视频在网上流出，校方回应因为学生对老师出言不逊，但家长却觉得，“两名女老师的过激行为对学生是一种极大的羞辱，让学生的自尊心受到伤害。” 陕西咸阳一家职业技术教育学校，女老师毫不犹豫的扇巴掌给自己的男学生。声音震耳欲聋，教师似乎进入了某种狂怒状态，咆哮着谩骂。周围的同学吓呆了，发出一片惊呼声。 事件发酵迅速。这段视频被别人发在互联网上面，引起广泛关注。 "教育应该温馨有爱，怎能如此粗暴？" "老师这是虐待儿童，要被开除！"  "过分了，小孩子又不是铁打的，能承受吗？" 质疑与谩骂此起彼伏，好像教育一夜之间就沦为了暴力犯罪。但事情的始末往往没那么简单。 学校方面随后做出回应。原来，事发当晚，该校正在排练运动会节目，耽误了放学时间。几名学生心中有怨言，语气十分冲，对老师出言不逊。这才导致了后面的场景。 我们无法判断谁对谁错，因为现有视频太过片面。但从这名家长的愤慨看，显然她希望孩子获得更多关爱，而非被当作战场上的士兵般严厉对待。 社会处在转型期，观念发生巨大转变。从前家长们很多是把孩子当作小大人，严厉管教，只要孩子服从就好。现在越来越多家长尊重孩子的独立人格，注重心理健康和自我实现。他们希望孩子在宽松环境中快乐成长。 随着生活水平提高，独生子女家庭更是把孩子当宝贝般呵护。有些父母的溺爱可谓已经到了极点，连孩子的小小过失都难以容忍。家长一听说孩子在学校遭受体罚，哪怕只是一个耳光，恐怕都会勃然大怒。 面对现实，教育界必须跟上时代脚步，与时俱进。抛开是非曲直不谈，单凭体罚孩子就是一种极其落后的做法。现代教育应该善于沟通交流，用理性说服而不是武力压制。 尤其是青春期的孩子，他们的心智在蓬勃发育，很容易对外界刺激产生强烈反应。一味的斥责训导，很可能让他们产生逆反心理，远离教师，对抗权威。那样的结果，就是教无所教了。 反之，如果用爱心、耐心和智慧对待孩子，给予充分的关注和理解，用诚恳的态度倾听他们的心声，用亲和的方式传递知识，孩子必将兴趣浓厚，渴求吸收新鲜事物。良性互动下，孩子的个性得以健康发展，自尊心得以极大满足。 可以说，当孩子的内心世界被老师们合理呵护时，教育的效果将事半功倍。相比之下，冷暴力对待孩子的做法，不仅效果平平，更可能造成很多副作用，如自卑、孤僻、逆反等。 那么，究竟该如何正确对待孩子呢？我以为，家长和老师首先要反躬自省：我们是否够耐心？是否真诚关爱孩子？是否给予足够的关注和指导？如果做到了这些，相信大多数孩子都会变得乖巧听话。 即便偶尔有孩子犯错，我们也不该动辄动粗，而是用平和的口吻说明原因。比如孩子把书包弄丢了，父母可以循循善诱："你看，丢了书包多不方便呀，以后得更小心谨慎才行。不过没关系，这次你自己先用塑料袋垫垫，等放学后我们再一起去买新书包吧。"用这种方式，孩子会自觉记住教训，而且对父母更有信任感。 不仅是家长，学校也要完善教育理念。如今社会在飞速变迁，孩子们接受现代思想影响更大。过于守旧的教育模式，恐怕很快就会被孩子们所唾弃。与其纠缠于一堆陈旧的规训，不如尊重孩子的主体地位，倾听他们、理解他们，关注他们的真实需求，用人性化的方式引导成长。 当然，促进良性互动需要教育工作者不懈努力。教师们必须保持同理心和耐心，给予孩子真诚的关爱，校方也要重视师德师风建设，杜绝伤害学生的极端行为。只有大家共同努力，我们的教育事业才能行稳致远，为孩子们营造一个温馨祥和的成长环境。 毕竟，教育的本质就是传递知识、塑造人格、开发潜能。它决不应该变成伤害和虐待的代名词。让我们共同呼吁，用爱心和理性环绕着孩子们茁壮成长，用智慧和宽容赢得更美好的明天。 信息来源：2024年5月14日 大河网——陕西咸阳一职教中心两名女老师对几名男同学连扇数个耳光，教育局通报 #妙笔生花创作挑战#