早上起床，孩子非要穿那件已经短了的旧T恤，新买的衣服碰都不碰。天冷了不肯加外套，天热了不肯脱毛衣。每天穿衣服都要磨半天，大人又急又无奈。幼儿对穿什么有自己的执念，有时是因为旧衣服穿着舒服，有时是因为新衣服颜色或材质让他觉得陌生。孩子对身体的感受比大人敏感，不舒服就是不舒服，讲道理也没用。先尊重他的感受，再想办法引导，路会顺很多。硬碰硬，只会两败俱伤。

可以先给孩子有限的选择。比如拿出两件都能接受的衣服，问他“今天穿小汽车这件还是小熊这件”。让孩子自己选，他会觉得是自己做的决定。也可以提前一晚把第二天要穿的衣服拿出来，让孩子参与搭配。孩子自己选的衣服，早上穿起来配合得多。有选择权，孩子就不必靠拒绝来争取控制感。给他一点决定的空间，他反而更愿意配合。选择不多不少，刚刚好。两件之中选一件，孩子容易做决定，也不觉得被强迫。

新衣服可以先在家里穿一会儿，不用出门，只是玩的时候穿着。等孩子觉得舒服了，再穿出门。如果孩子对某种材质敏感，比如毛衣扎人、标签硌人，可以把标签剪掉，或者在里面加一件棉质打底。孩子说不舒服，先相信他，而不是觉得他找借口。身体舒服了，孩子对穿衣服的抗拒自然会减少。被理解的孩子，才愿意尝试新东西。舒适是孩子最直接的需求，满足了这一点，其他都好商量。

天冷不肯加外套时，可以让他先穿一会儿，到外面感受到冷，再递上外套。有时候让孩子自己体验一下，比大人反复说“会感冒”更管用。如果孩子坚持要穿不合适的衣服，只要不影响安全和健康，也可以让他试一次。孩子的审美和偏好会慢慢变化，现在的执拗只是阶段性的。大人少一点对抗，孩子就少一点坚持。等他发现自己的选择有后果，他会自己调整。体验比说教更有说服力。让孩子自己感受，比替他做决定更有效。