简直被它们蠢笑了! 缅怀英雄，本来是一件很纯粹的事，结果呢有人非得在评论区里整活，带节奏，这种情况下某些问题就不得不说一下了。评论区排在最上方的两个高赞里，一个出现了“贵族”，一个抛出了所谓教育好坏的问题。先说“贵族”这事，当一个人口口声声“贵族”的时候，他的精神世界必然是自贱的，就连被他称为“贵”的也同时显得“贱”了。英雄就是英雄，挺纯粹的事，而牵扯到有权有势有钱的时候，就扯到“贵族”上去，这不是对那些英雄的褒奖，恰是羞辱，我想陈怀民本人泉下有知，也会对这些人提出反对!

另一个评论是提出所谓“教育哪个好的问题”，言外之意显然是在暗讽后者，且点赞不少。首先，请问各位开战斗机这件事是拉个人就能干的事情吗？显然不是，开战斗机对一个人的综合素质要求是非常高的，这里的素质既包括身体素质，更包括知识储备，您说是不是这个道理？好，当我们想明白这个道理的时候，民国飞行员被有权有钱人家年轻人几乎垄断的情况，不仅不能说明那个时代的教育好，反而证明了那个时代的教育不好，为什么呢？因为大多数普通人家的孩子根本没有求学的机会，甚至识字都是问题，更别提逻辑思维，理工科学方面的训练和储备了，于是他们根本不会被选去开战斗机，毕竟战斗机可不是步枪那么简单!在那个时期属于是昂贵的稀缺战斗资源，所以就出现了尴尬难为情的一幕，木得办法~只有有权有钱人家的年轻人有驾驶战斗机的基本素质，更别说普通年轻人的身体素质也不一定够得着标准。

有不信的朋友可以查一查民国时期的文盲率就一目了然了，教育不应该是既得利益集团垄断的资源，而应该是面向全民的公平普及，这一个标准才是评判的首要条件。当然了，立场不同结论不同无法调和，可以理解。再者，缅怀赞美英雄是一个有希望的民族应该做的事情，更是该经常做的事情，然而有人企图趁机搞拉踩，分化，甚至是对立矛盾就是不得不反对的了。一寸山河一寸血，任何一位在反抗侵略的战争中牺牲流血的前辈们，都应该得到不加区分的敬仰和缅怀，不分农民的儿子，工人的儿子，校长的儿子，还是富翁的儿子…，英雄就是英雄，不存在什么贵英雄和贱英雄的区分。时常看到，有人说“当再有外侵，就该让既得利益者怎样怎样…”，如果把这个标准套到这个由“校长儿子，富人儿子，权势儿子……”组成的飞行队里来看，岂不是对应上了…岂不恰恰反映了那个时代的尴尬! 当然了，我们只是在逻辑上来个以其之矛攻其之盾，并没有对英雄不敬之意。且，说这段话的人对斗争的理解相当无知和浅薄，要知道没有一项权利不是经过斗争获取的，唯有斗争通往权利，放弃斗争就是在放弃权利，这是一个需要长篇大论的话题，有机会再展开。

矛盾和博弈时刻都在发生和发展着从未停歇，外部的内部的交织在一起，并非几句话能够说得清楚，总之，把利益关系想明白，找到自己的立场，站稳了。