让我看看天域联盟的“指猫为鸟”怎么个事儿

冷梅英文 2024-10-08 12:41:41

😀今天这篇续写的故事回归到了动物类续写这几年很喜欢考察的一个主题“救赎动物，万物有灵”，比较经典的试题有：23年1月浙江高考的“邂逅蜂鸟”，23年4月温州二模的“放生鳟鱼”，还有23年4月的“垃圾袋小狗”。但和这些相比，天域续写的“拯救小猫”其实有些单薄：文章围绕的是女主在劳作的过程中听到了猫叫声，把这个发现和自己的父亲还有哥哥说的时候，他们俩人以搪塞来终结女主的发现。这篇续写的文本可能没有那么多的“救世”意义，是很标准的“儿童读物”，也没有之前那些经典试题的“精神含义”。但在解读时，有几个很重要的点是需要各位朋友去花时间整理和记下来的： 1. 当一个人被放在比较幽暗的环境里，听觉和视觉会有变化吗？答案比较容易：听觉会变强。那我们是不是可以利用这种听觉加强去设计一些我们这篇续写的内容？比如白天踩在干草上很正常的一个动作到了晚上，踩在干草上发出的那种嘎吱嘎吱（creak）的声音也会异常明显，让主人公感到害怕。又比如说：白天微弱的猫叫声，到了晚上会更加清晰（因为周遭的环境安静下来了），女主更迅速地找到了猫咪的位置。 2. 续写中的场景，需要理清楚空间的设置。这篇续写有相当大的篇幅在写女主花时间找猫，而在刻画这些内容的过程中，不得不提到的就是这些人物所处的环境陈设？他们一家子在哪里劳作？是家里的农舍。女主进入到哪里喂马？是马厩（barn/stable）。女主进入到马厩以后，在哪里听到了猫的声音？是草棚顶（hayloft）。女主又感觉猫叫从哪里来的？是from behind the bales，在草堆后面。这些都是原文的信息，需要大家在阅读的过程中仔细梳理。那么女主晚上去救猫的路线，是不是也要如此复刻？先进入马厩，然后听到了微弱的猫叫，通过木梯爬到了草棚顶。然后在进入草棚顶以后，慢慢靠近草堆。 3. 我们要有对场景的联想能力。续写中有时会出现一些场景，而这些场景的出现会经常引带一些不同的画面。比如想到谷仓和马厩，我们是不是可以尝试去积累一些天亮以后，谷仓被阳光照射的画面？今日更新过载，已发疯。希望大家考试一切都好🙏

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