【养成树】 本课题中指“美好学生”培育载体，是一课智慧评价成长树。叶子代表“成长元素”，指“美好学生”培育具体内容 ；花朵代表“养成足迹”，指线上线下开展“美好学生”养成活动的分项记录；果实代表“成长记忆”，展现“美好学生”养成活动的阶段性成果。“养成树”力图借助，进行数据动 态分析，实现家校有效联动，展现学生的个性化成长。