农村学校现在有两个趋势是不可逆转的。 一个是生源锐减，学校学生数量急剧下降，学校

农村学校现在有两个趋势是不可逆转的。 一个是生源锐减，学校学生数量急剧下降，学校裁撤合并速度加快。 一个是生源质量不断下降，留守儿童、半留守儿童比例不断增加；好生源正在消失。学生难管、难教的程度越来越高。 造成这种趋势的原因是城镇化和社会阶层分化带来的教育资源分化。 结果就是农村教育质量持续下降，农村学校学生教育难度越来越大，你农村学校教育效果越来越差。而长远地看，农村人的整体素质会不断下降，翻身和改变命运的机会越来越低。 从宏观上看，这是国家战略和社会发展趋势产生的必然结果。国家城镇化的趋势是年轻人优先的“城镇化”，这个从宏观统计数据上也可以看得出来——国家第七次人口普查结果表明，青年人的城镇化率要比其他群体高出7个百分点，2020年已经超过71%。从占比来看，2018年，我国城区小学生数量占比为36%，镇区小学生数量占比为38.21%，乡村小学生数量占比为25.79%。到2023年，城区小学生数量占比达到了45.85%，占比提升了9.85个百分点。镇区小学生数量占比为37.18%，占比下降了1.03个百分点。乡村小学生占比为16.97%，下降了8.82个百分点。 按社会发展的规律，农村就成了被挤压被被淘汰的区域，留在农村本身就是整体上缺乏竞争力的表现。具体到教育上，就是—— 一、农村教育整体上不断退化。 二、中低收入农民（包括在外打工的非城镇户籍的）的下一代整体素质和社会竞争力下降 。 这两个加在一起，还会继续加剧社会阶层的分化和固化的趋势。