“终于有家长站出来了！”甘肃武威，小学英语老师晚上 9 点在班级群布置作业，家长怒怼：“9 点半了发个作业写还是不写？你们上学的时候老师也这样布置作业吗？”可班主任却将家长踢出了群，家长不服气，决定给老师上一课。 在当今社会，家长和学校之间的关系日益复杂，尤其是对孩子教育的关注，一个看似普通的家庭作业事件，往往能够激起家长对教育质量和学校管理的强烈反应。 最近甘肃武威的一名家长就因一件小事与学校产生了激烈的冲突——这件事不仅揭示了教育体系中的一些管理漏洞，也引发了关于教师责任和家长权利的广泛讨论。 事情发生在一个平常的晚上，按照惯例孩子们完成了当天的作业后，早早躺在床上准备休息。然而就在晚上9点19分，班里的英语老师在家长群里发出了新的作业通知。 对于已经完成所有作业并准备入睡的学生来说，这样的通知无疑让人感到不合时宜，家长对此感到非常愤怒，因为这已经不是第一次发生类似的情况。 根据家长的反馈孩子还只是三年级学生，应该在晚上早点休息，然而英语老师却总是习惯性地在晚上八九点甚至更晚的时候布置作业，甚至有时会在夜里十点钟、甚至十二点发作业。 这种不合时宜的作业布置，让许多家长感到极大的困扰，尤其是对于工作繁忙的父母来说，晚上已经很晚孩子刚刚准备休息，这时突然要求他们再次动手做作业，显然对孩子的身心健康产生了负面影响。 在接到这条晚间布置作业的消息后，这位家长忍无可忍，立即在家长群里提出质疑：“9点半了，发个作业让孩子写，还是不写？你们自己上学的时候也这样布置作业吗？” 但让家长没有想到的是，老师并没有对这一质疑作出回应，反而是班主任出来发声，要求家长通过私下沟通来解决问题，并指责家长在群里发表不当言论。 家长看到班主任的态度更加气愤，认为自己提出的问题并没有得到应有的重视，反而被“批评”，他愤怒地反问道：“这叫什么不当言论？老师自己不按时布置作业，耽误孩子休息，还不让家长说话？” 更让家长难以接受的是在他提出合理意见后，班主任不仅没有解决问题，反而直接将他从群里踢了出去。 面对班主任的粗暴回应和英语老师的冷漠态度，家长感到自己的权益受到了严重侵犯，于是他决定不再忍气吞声，而是将自己的经历公开，通过社交平台向外界揭露问题。 他在网络上发布了自己与老师的聊天记录，详细列举了多次作业布置的时间，强调孩子每天作业繁重，而老师的工作态度却非常敷衍，布置作业时没有考虑到学生的作息时间和家长的压力。 他不仅指责老师工作不负责，还批评班主任没有尽到自己的管理责任，反而在面对问题时采取了回避和推卸的态度，家长还特别提到，班主任踢出群后不仅没有反思问题。 反而让其他家长产生了恐惧心理，害怕提出意见会遭到同样的待遇，他呼吁更多的家长站出来，改变这种“不敢说、不敢提”的教育环境。 这一事件引发了网友的广泛关注，许多人对这位家长的做法表示支持，网友纷纷表示，这位家长虽然采取了比较极端的手段，但从长远来看，这种“揭露”有助于推动教育体系的改进。 很多家长表示，孩子的教育问题不仅仅是学习成绩，更关乎孩子的身心健康，老师如果没有责任感，无法做到按时布置作业和合理安排时间，就不配承担起教育责任。 事件最终得到了英语老师的道歉，老师表示自己没有考虑到学生的作息问题，并承诺以后会提前布置作业，避免给学生和家长带来不必要的困扰。班主任也意识到自己的处理方式不当，表示愿意与家长进行更为充分的沟通，避免类似事件再次发生。 从法律角度来看，这起事件涉及到教育法中的一些基本原则。根据《中华人民共和国教育法》第三十条，学校有责任为学生提供良好的学习环境和生活条件，教师应该履行职责，不得耽误学生的作业时间和休息时间。 而在《民法典》中，明确规定了家长有权要求学校和教师保障其子女的合法权益，包括合理的作业安排和作息时间，这起事件不仅仅是一个教育管理问题，也关乎到家长和教师之间的权利与义务，如何平衡这两者的关系，成为了社会讨论的焦点。 这起家长与教师之间的冲突，不仅揭示了教育管理中的一系列问题，还引发了关于教师责任和家长权利的广泛讨论，在当今的教育环境下，家长与教师之间应该建立更加平等和理性的沟通机制，既要尊重教师的专业性，也要关注学生的身心发展和家庭的实际情况。 通过这次事件，我们看到了家长和教师之间在教育管理中的矛盾，也深刻意识到教育系统中的问题不仅仅是个别事件，而是需要从制度层面进行改进的。我在罐头搞创作 （信息来源：中华新闻网——家长质疑老师作业布置晚被踢出群聊）
