理想的人生状态 原创 制度应为创造力发展架构 一个人理想的人生，应该成为一个“学者”。 我理解的“学者”，并不一定是专家、学术权威，而是一个纯粹的“学习的人”，以开放性思维认真对待生活、对待工作，不断学习，不断研究，有独立思想，不断构建自己独立的思维体系，不人云亦云，却总是保持一颗好奇心、求知欲、创造欲，童心不改，不在意世俗功名与风风雨雨，“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”。 这样的“学习的人”，不管何时，不论何处，在社会的哪个层面、哪个角落，都会焕发生命的灵光，心中有梦，眼里有光，生活有味，生命有义。 这样的“学习的人”，心灵是丰盈的，为人是谦逊的，做事是认真的，日子是充实的；就像一束光，照亮自己，也照亮别人，才深谙为师之道：遇事，先当学生，后当先生；且总当学生，自成先生。 教师的失败、家长的失败，可能在于不作“学者”、只作先生。
