任课老师和班主任不同 躲在知识的海洋里乐此不疲、废寝忘食、乐不

任课老师和班主任不同 躲在知识的海洋里乐此不疲、废寝忘食、乐不思蜀，忘了人间还有其他人事，此老师是优秀的任课老师。躲在孩子的乐园里忘记忧愁、乐不思蜀，忘了人间还有其他人事，此老师是优秀的班主任。任课老师喜欢与知识打交道，班主任喜欢与人打交道。这里的人指小孩。有的人喜欢跟人打交道，但是是跟成人，不是小孩。我是个好的任课老师，但不是好班主任。我连学生名字都记不住，但对于懂的知识可以过目不忘。我只教书，不当班主任。我没有讨厌学生，跟学生在一起也没有不适感。我没有教育家那种谁对孩子的叽叽喳喳迷恋谁就找到了教育的幸福这种天生的情感和能力。我是在教育家著作中找到好老师的标准是什么？然后让自己慢慢向这标准靠拢，越来越近。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有抽象的学生，只有具体的学生。”刚开始教书我眼里只有抽象的学生。只有抽象的学生说明你喜欢跟知识打交道。只有具体的学生说明你喜欢跟孩子打交道。 有人觉得高中生快成人了不能整天当小孩。我们中国文化是就算一个人80岁了，只要父母还健在，在父母眼里还是孩子。我觉得这种文化比西方好。因为此文化有温暖。