新教育人有什么病？ 我在十几年前就指出一些新教育人是有病的。他

新教育人有什么病？ 我在十几年前就指出一些新教育人是有病的。他们是神经官能症患者，不是人格障碍患者。他们觉得没有坏老师的，但又说我是反社会人格者。这是自相矛盾的，犹如数学里的悖论。数学里悖论是什么？大家问deepseeek。 其实新教育人都自闭，但这自闭的空间是不能自洽的，不是相容性，不知什么是独立性，此空间也不是完备性。我们把新教育人世界观当成一个公理系统。公理系统有三大问题：独立性、相容性、完备性。我们用平面几何来理解。平面几何五大公理。公理之间要满足独立性，你不能用公理1、公理2推出公理3。那公理3可以去除。什么是相容性？你用这些公理和定理推出这个结论是正确的，但用其它公理和定理推出此结论是错误的，这公理系统就不相容。什么是完备性？任何一个公理系统里的结论我们要么可以证明它是正确的，要么我们可以证明它是错误的。根据哥德尔不完备定理，任何公理系统都是不完备的。我举个例子。平面几何是有五大公理。我们让前四大公理当成一个公理系统，第五大公理假设我们人类不知道。那第五大公理用前四个公理即不能证明它是错的，也不能证明它是对的。于是就有三种几何：欧几里得几何、罗巴切夫斯基几何、黎曼几何。欧几里得几何三角形之和是180º，罗巴切夫斯基几何三角形之和＜180º，黎曼几何三角形之和＞180⁰ 新教育人为什么有病？那就是他世界观是不能自洽的。或者他也不知生存在哪个世界里！因为有三种几何。