阅读中允许不确定性发生，丢掉完美主义

有同学提问：怎样去避免脑海中想要去翻译不认识的词呢？ 比如我能理解第2、3句是讲她爸爸的部分，但由于astronomer这个单词比较陌生，所以我会下意识的想去搜完单词再去阅读。 回答：和平常做的精读练习太多有关，也就是说，一定要明白每个单词每个短语的意思才能进入下一步，这种习惯的结果就是忽略文章传递的信息，陷入字词的学习。 要避免这种问题，遇到生单词时可以把它抽象成某个事物，某个概念，不需要具象化，比如astronomer我根据单词所在的句子，和词缀er知道这是某种职业就可以了。 不要深究。 然后，往下看，读下去。后面的很多信息比如，天文台，telescope这些信息提示你这大概是和天文有关的职业。到这就差不多了，不需要特别精准。 要训练自己在上下文的语境中获取信息的能力。 第二是平常要多做泛读训练。也就是说，拿到一篇文章，你的目的是获取信息，能get到80％ 的信息就可以了。 先保证读下来，遏制住想要查词的心理。 读完再回看不会的词，如果这个单词反复出现，说明是高频词，是你的知识漏洞，就要把它刻意记下来。 如果偶尔出现，查出来意思，验证一下是否和你想的一样，不用管它。 总之，阅读不是按照一个个单词去理解信息的，是以意群去理解的，只要不影响整体意思的理解，就要学会放手，提高对不确定性的容忍度。 更多 👸🏻杂食主义的意志世界