躺平几个月的孩子，逼回学校，孩子很难进入学习状态，大概率会反复请假持续拉扯，因为

躺平几个月的孩子，逼回学校，孩子很难进入学习状态，大概率会反复请假持续拉扯，因为核心问题没有解决。 核心问题是什么？ 能让孩子主动学习的是内驱力，内驱力是人在内在需求驱动下产生的自主行动力，它促使人们主动探索、学习或提升自我，无需依赖外部压力。 内驱力是每个人从内心深处涌现出来的力量。它与生俱来，是人类的本能。 所以找到干扰孩子的因素，引导他排除，激发孩子的内驱力，才是父母的首要任务。 不要尝试直接去改变孩子，这种尝试只会失败。因为人永远不可能被他人改变的，除非他自己发自内心想要改变。 所以引导孩子并不是直接去改变孩子，而是改变孩子所处的家庭环境，通过改变环境去激发孩子改变。 改变家庭环境，就需要改变父母已有的教育观念，这做起来并非易事，尤其对于成年父母，他们的认知体系已经形成，往往选择性接纳契合既有观念的信息，本能排斥异见，形成思维闭环。 面对不想主动改变的父母，唯有南墙。 真正想改变的父母，可以通过系统学习提升自己，或者找一个可以信赖的家庭教育指导师，给你指名方向，减少盲目摸索的时间。 孩子内驱力的激发需要从底层做起，主要有5个方向，2种推进方法。 5个方向： 1、身体机能的提升； 2、个人责任感建立； 3、人际关系改善； 4、感恩心培养； 5、自信心重建。 2个推进方法： 1、逆推思维拆解目标任务； 2、登楼梯效应达成目标。 孩子持续躺平，亲子矛盾会演变成家庭矛盾，积怨久了就会引发家庭战争，家庭战争会导致家庭分崩离析。 父母只有不断提升自我，积极改善家庭环境，才能真正成为托举孩子成长的坚实力量。通过持续为孩子赋能，帮助他们突破成长困境，这不仅是父母的责任，更是没有退路的使命担当。 孩内驱力培养