一、构思过程 上联“风翻诗书觅佳句”像个调皮的自然精灵在搞创作——风化身爱读书的孩子，翻动书页寻找妙句，充满灵动的文人趣味。下联得找个同样“有文化”的自然元素来配对，月光就很合适！用“月拨琴弦”对“风翻诗书”，都是拟人化的动作：风“翻”书，月“拨”弦，一个找文字之美，一个弹声音之妙，像在组一场“天地合奏”。“奏清音”对“觅佳句”，前者是听觉的悠扬，后者是视觉的雅致，两种艺术形式碰在一起，让画面从“静态读诗”变成“动态演奏”。而且“拨”字特别有画面感，仿佛看见月光轻轻掠过琴弦，带着点温柔的俏皮，和“翻”字的活泼刚好呼应，一静一动间，把自然写成了会玩艺术的“雅客”。 二、赏析 这对联就像给自然开了场“文艺派对”：春风是爱书的书生，哗啦啦翻着诗书找好句子，连纸页摩擦声都带着平仄韵律；月光是懂乐的仙子，指尖轻轻拨弄琴弦，让清音跟着晚风飘老远。“风翻”和“月拨”像两个默契的搭档，一个在字里行间找诗意，一个在琴弦上弹心情，合起来就是“天地共赴一场风雅之约”。最妙的是“觅”和“奏”两个字，前者是探寻的专注，后者是表达的畅快，就像有人在书房苦思佳句，窗外的月光却用琴声替他把心思唱了出来，无声的文字和有声的乐符撞在一起，连空气里都飘着淡淡的墨香和琴韵，读起来让人忍不住想：原来风花雪月都是会“搞创作”的呀。
