教育有救了，因为00后当上老师了！”河南洛阳，老师让班上最内向的男孩上来帮全班抽签，只要抽到空白的纸，全班可以出去玩一节课！男孩颤抖地抽了一张，打开真的是空白的，全班瞬间沸腾，而真相令人泪目！网友：这才是让内向的孩子融入集体的快速办法！
在教室的最后一排，坐着一个身材高大壮实的男孩。他身形虽魁梧，性格却极为内向。
每当下课铃声响起，别的同学都三两成群地嬉笑玩耍，他却总是静静地蜷缩在教室的角落，眼神中流露出渴望与同学们一同嬉戏的光芒，却又因内心的羞涩而将这份渴望深深隐藏。
不过，男孩那不经意间流露出的渴望眼神，被细心的老师捕捉到了。老师深知，男孩并非不想融入集体，只是内向的性格让他在人际交往面前踌躇不前。
于是，老师心生一计。在课堂上，她满脸笑意地宣布：“今天咱们来进行一场特别的抽奖活动。我会选一个代表，要是他抽到空白纸条，你们就可以出去玩一节课！”
“选谁来试试呢……”
老师故意压低声音，目光在教室里缓缓扫视，营造出一种神秘的氛围。
孩子们都大气不敢出，生怕自己被点到名字。毕竟，大家心里都清楚，这看似诱人的抽奖实则是个“烫手山芋”。要是没抽到空白纸条，肯定会招来同学们的埋怨。
“小明（化名），你来抽吧！”
老师的声音打破了教室里的寂静。同学们一片哗然，平日里在班级中几乎没有存在感的小明，竟被老师选中。
小明也愣住了，心里瞬间被紧张填满，他担心自己无法抽到空白纸条，辜负大家的期望。
然而，让他意想不到的是，同学们纷纷为他加油鼓劲，那一声声“小明加油，小明加油！”如同温暖的春风，吹散了他心中的紧张与不安。
在同学们的鼓励声中，小明硬着头皮缓缓走向讲台。一路上，同学们的鼓励声此起彼伏，给他增添了不少勇气。
当小明站在讲台上时，教室里一下子安静下来，所有人都屏住呼吸，紧张地等待着结果。
小明咬了咬牙，颤抖着伸出手，从讲台上抽出一张纸条。他缓缓打开纸条，眼中瞬间闪过惊喜的光芒——他居然真的抽到了空白纸条!
小明望向老师，老师微笑着朝他点了点头，用眼神鼓励他将纸条展示给大家看。
小明鼓起勇气，将纸条高高举起。当同学们看到纸条是空白的那一刻，喜悦的欢呼声瞬间响彻整个教室。
几个性格活泼的同学忍不住冲向讲台，给了小明一个大大的拥抱。讲台下，有的同学欢呼跳跃，有的热烈鼓掌，还有的同学向小明竖起了大拇指。
在这一刻，曾经那个不起眼的男孩，仿佛变成了所有孩子心中的“小幸运神”。
老师看着被同学们簇拥着的小明，脸上也露出了欣慰的笑容。其实，所有纸条都是空白的，这是老师为了帮助小明走出内向而精心设计的一场活动。
她相信，经过这次互动，同学们会逐渐接纳小明，而小明也能在集体中找到属于自己的快乐。
此时的小明，脸上洋溢着灿烂的笑容，眼中也闪烁着自信的光芒。
此事引发了热议，有网友说，班里最活泼好动的男孩抱住了最内向的的男孩，瞬间泪目了！
也有网友说，我是一直不被幸运降临的小透明，但我的恩师把幸运的概率设置成了100％！这就是教育的意义吧，心理健康远比成绩更重要！
还有网友说，治愈了孩子一整个童年，让他感受到从未有过的热情！我小时候要是有这样的老师，也不至于这么内向了，现在还是改不了！
我想说的是，那张纸本不是空白，是老师用橡皮，擦掉了我“胆小鬼”的标签。
这个老师太暖心了！她巧用“抽签”的小设计，让内向的小明被同学们接纳，收获友谊与自信。
这不仅是教育的智慧，更是爱的传递，相信小明的世界从此会更明亮，小明最后的笑容，也许已经看到了未来长大后那个无所畏惧的自己！
内向的孩子不少，各种原因都有，有先天性的，家庭原因的，体质原因的，等等。不过，他们有个共同点，有存在感，希望被夸奖。
因此，这样的孩子更迫切的需要改变，需要关注。老师的这种方式很好，打开了孩子的心扉，溶入了大家的氛围。
这才是真正的“因材施教”。当老师把每一个学生都放在心上时，改变学生的办法其实很多！
师者，智也，善也。老师的一个动作，一句话语，有时候真的会改变一个人，会影响到孩子的一生！
