综合学科的老师，学生容易看不起。 刘老师临近退休，学校照顾她，让教语文的她换成了任教道德与法治。刘老师很高兴，可是上了两三个星期，想法变了。有时被学生气得，在办公室里直叹气。 原来任语文学科的感觉没有了，换来的只有失落。 原来，上语文课，学生坐得端端正正，认真听课，布置的作业写得很认真。可是现在上课，学生不当一回事，乱糟糟的，有的学生连课本也不拿。更有过分的，在她的课上写其他学科的作业。太没有面子了！ 任教道德与法治，要教几个班，关键是年龄大了，也记不住那么多学生的名字。在乱糟糟的班里上课，一点儿成就感都没有！ 同事就劝她，看开点，又不是考试学科，较什么真？ 刘老师这才意识到，教的班多，关键是与学生的感情交流少了。原来教一个班的语文，有考试任务，家长也重视，学生自然重视。现在课堂要没有吸引学生的地方，这课真不容易上。 问题上是，到了快要退休的年龄，不会唱歌，不会舞蹈，会做的游戏也少，讲故事也不够形象，刘老师犯了愁。 刘老师是否找校长，要求再教语文。有几位年轻教师倒是很乐意与她交换。她该不该提交申请呢？
