从熬夜刷题到用脑思考，我们应当如何培养真正的数学能力？ 1.关于数学这门科目，

从熬夜刷题到用脑思考，我们应当如何培养真正的数学能力？ 1.关于数学这门科目，很多孩子和家长感到非常焦虑，一方面竞争激烈，外部压力大，另一方面想想自己当年的水平，还真怕耽误了娃，所以内心非常纠结，我作为一线教育负责人，大杨思维体系创始人，在今天，和大家分享一下自己的看法 2.我们要知道，数学这门科目不是一蹴而就的，需要长久的耐心和坚持，当然也不能好高骛远，要脚踏实地，有的家长看别人家的孩子在学思维，学奥数，自己也盲目跟风学习，这种心情我能够理解，殊不知，有的孩子在学了之后，成绩非但没有提升，还掉下队来，这种情况，家长百思不得其解，那我接下来和大家继续说明 3.出现这种情况的根本原因是我们对孩子真实情况还不够了解，所安排的内容，与孩子自身并不符合，所以当前情况，就是要立即对孩子的问题进行实质性的分析，比如最近的练习，单元卷和期中卷，能够精准把握孩子的本质问题，先解决燃眉之急，给孩子树立信心，才是最为重要的，有的孩子校内都存在问题，不把基本的校内解决了，反而去学思维，就有点无稽之谈了 4.所以，我在线上，都要给孩子先做规划，分析错题，通过首次几次课的接触，慢慢修正，使规划更加精准，咱们就拿今年接触的三年级孩子来说，这位孩子本身实力就比较强，各方面都很棒，家长希望，在进行思维提升的时候，看能不能把校内也进行适度超前，所以，我根据实际情况，进行调整，计划在五阶段，就完成整个小学的培优和同步计划，大家其实可以想象一下，也就是这样的环境中，大家都在背后默默的努力，等到了参加考试的时候，才发现就自己是小丑，岂不是黄花菜都凉了 5.当然，大家有这样的意识是好的，但并不是所有的孩子都能够这样安排，我们一定要根据实际情况和需求进行，因为最终是要取得理想结果和分值的，并不是为了一个过程，所以，在线上，我就特别强调互动这个过程，孩子能听懂，并不是最终目的，能够做对讲出才是关键，这一点很多家长都忽略了本质，认为学的的越多越好，其实不然，学习是日积月累的，所以思维的提升和能力的培养更是如此 6.目前，基于大家存在的疑惑，都可以和我留言，如果此时您家孩子学习存在困惑，那么请直接与我沟通，我看到后，会第一时间给您回复！