千⛄里⛄雪 27 2025-06-21 23:39 t=1111，原式=√10001t-2t=√9999t=√9tt=3t 打狗棍 回复 08-04 17:48 但你第一步其实是省略了，一般也要心算。还是图片中的更容易简单些。
用户13xxx36 15 2025-06-29 16:52 [抠鼻]只要我们刷过的题型，我们都会做，只要我们没刷过的题型，我们都不会做！[哭着笑]所以我们能奥数年年拿世界第一，却出不了一个菲尔兹奖，因为能得菲尔兹奖的题，都是人类未解开的，还刷不到解法，所以模仿不了！[哭着笑] GT-yuu 回复 08-04 17:41 所以我们这几十年的发展，都是捉外国科学家回来计算的？ 用户13xxx36 回复 GT-yuu 08-05 01:02 难道一定要走在第一名的开拓者才会发展？跟在后面的模仿者就不会发展？
过云丶雨 11 2025-06-26 21:12 为什么写个“厌”字？ Honlim 回复 06-28 17:33 哈哈哈哈哈…笑得奶疼，两边都疼 袁源 回复 Honlim 07-15 11:13 笑得你得了乳腺炎！找他赔偿
肖胡安 9 2025-06-18 00:50 忘了负号 还优你妹哦 大鱼吃小鱼 回复 06-21 16:15 此题不需要负号，你画蛇添足了 用户10xxx67 回复 06-21 16:44 我有限的数学知识差点就被你带偏了[抠鼻]
大川 9 2025-06-25 07:11 这种题有固定的解题思路，初高中时老师专门教过（当然我们过了很多年肯定忘记了），对于还在这个时期上学的学生来说不难 阳阳AAA 回复 08-15 16:35 像这种题型普通班老师不会主动去讲，但是学校里实验班应该会接触的多，我有个朋友是在初中教毕业班，难点的报告题，学生不问，一般都不讲。因为你讲班里面最多也就三两个同学能听懂，耽误教学进程，大部分考试的时候又不考，而且影响班里整体平均分，从而影响教师的评比……所以好学生优秀的学生遇到难题的时候，还是需要跟老师主动去沟通交流的，不然的话就慢慢沦为中间的80%了 用户10xxx11 回复 07-31 17:40 但这思路以前一般也都不教
用户17xxx67 3 2025-07-10 12:51 因式分解是本质，这题上来应该提取1111才是正解。 用户10xxx71 回复 07-15 08:46 计算不复杂的话直接算最稳妥 用户17xxx67 回复 用户10xxx71 07-15 12:29 直接算就不是竞赛了
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