其实老师上课，
适当地跑跑题，
对学生的教育教学是有益无害的。
这如同散文的特点：
形散而神不散。
有经验的老师，
对跑题与主题就能做到收放自如：
跑题是为了引起学生的课堂兴趣，
主题就是老师教育教学要达到的目的。
跑题为辅，主题为主，
课堂张力绝对杠杠的，
学生收获一定是满满的。
（图片来自网络，侵权秒删）