1967年正月初七，张恨水起得很早，他穿好衣服，正在穿鞋的时候，突然仰头倒地，面色苍白，抽搐了一会儿身体僵直。 事情的起因很简单却很典型，张胜在八一学校上学，这所学校聚集了不少干部子弟，同学们聊天时总爱比较各自父亲的官职大小，张胜被问得一头雾水，因为父亲从来没跟他提过这些事。 回到家后，张胜不问作业不问成绩，开口就是父亲官职的事情，这个细节让张爱萍警觉起来，他敏锐地感觉到这种攀比风气对孩子的影响有多么可怕。 张爱萍当机立断，下个学期就把小儿子转到了一所普通学校，临开学前，他语重心长地告诉张胜：“你和普通老百姓家的孩子没什么两样，将来还得靠自己打拼。” 当时张胜和哥哥张翔都不太理解，觉得父亲小题大做了，为了这么点小事发这么大火，实在有些不可思议，但随着年龄增长，兄弟俩逐渐明白了父亲的良苦用心。 张爱萍的教育理念其实很朴素：他不指望儿子们成龙成凤，只希望他们能够自立自强，在他看来，能够凭自己的本事立足社会，做什么工作都是好的。 这种教育方式在当时的高级干部家庭中并不多见，很多人都希望子女能够借助父辈的影响力获得更好的发展机会，但张爱萍偏偏反其道而行之。 1961年秋天，张爱萍的大儿子张翔凭借优异成绩被保送到哈军工，成为原子工程第九期学员，这是当时最顶尖的军事院校之一，能进去的都是精英中的精英。 张翔满怀期待地踏进校门，以为从此就是“军中骄子”了，然而现实很快给了他当头一棒，让他明白了什么叫做真正的竞争和挑战。 张爱萍的这种教育方式体现了一个老革命家的远见卓识，他深知特权意识一旦在孩子心中生根，就会像毒草一样疯狂生长，最终毁掉孩子的一生。 在那个特殊的年代，很多高级干部的子女都享受着各种优待，但张爱萍坚持让孩子们过普通人的生活。这种做法看似“残酷”，实际上是对孩子最大的保护。 从八一学校转到普通学校，对张胜来说是一次重要的人生转折，在新环境中，他不再是“张上将的儿子”，而是一个需要凭实力说话的普通学生。 这种转变对孩子的成长意义重大，它让张胜从小就明白一个道理：父辈的荣耀不能成为自己炫耀的资本，只有自己的努力才是立身之本。 参考资料： 《战争中走来——丙代军人的对话》作者张胜，中国青年出版社
