湖北武汉，这所小学最近可真算是在网上“火”出了圈，五十多位家长抵制“问题学生”，拒绝让孩子上学，因为同一个班上有个有多动症倾向的孩子，四年来不停在课堂上扰乱课堂秩序，甚至推同学，孩子们无法安心上课。目前教育局已经介入，正在处理中。 信息来源:纵览新闻 这事儿闹得挺大，家长们都憋着一肚子委屈。 不是没忍过，一开始寻思就是小孩调皮呗，谁还没个小时候？ 可四年下来，课堂秩序全乱套，老师课讲不下去，娃们课听不进去，还整天提心吊胆怕被打。 有家长在网上晒出聊天记录，满屏都是“今天又被推了”“明天不敢上学”。 找班主任、找学校领导，反应了好多回，可每次回复都是“会协调”“再等等”。这一等，就等了四年。 而被抵制的那个孩子和家长，其实也挺难。 孩子妈妈早就察觉娃跟别人不一样，坐不住、冲动，带去医院检查，医生说有多动症倾向，但没开证明也没开药，只建议靠家庭引导。 可她白天上班累，晚上回家哪还有力气天天盯着？定规矩、讲道理，孩子根本听不进去。 看到群里其他家长抱怨，她心里也难受，可不知道能说啥，只觉得自家娃也不是故意的，难道就没资格上学吗？ 现在好了，一边是家长集体抗议不愿送娃上学，另一边是觉得自己的孩子也有受教育权，两边僵持不下，谁也不肯退。 教育局现在已经介入，说是“正在处理”，可具体怎么处理？是劝转学？还是配特教老师？是家长先送孩子回学校？还是继续耗着？谁也不知道。 其实这类事情还真不是头一回。 早在去年4月，武汉就有过类似情况：一个七岁男孩在课堂上乱跑、尖叫，拿书砸人、用铅笔丢同学，搞得全班家长联名请愿要求他转学。 他妈妈也带去看了医生，虽有多动症但没诊断证明，她签了安全保证书承诺不再打人，但问题根本没解决。 专家们说过，多动症孩子不是“坏”，只是很难控制自己的行为。 他们需要的是专业心理干预、科学服药，还有家长、老师甚至同学家长一起配合的支持。 但现实往往是：医院不轻易开药，学校没资源管，家长不会管，普通班级又接纳不了，最后只能矛盾爆发。 通过这事，个人认为:我们的教育系统是不是也该想想，怎么更好地接住这些“特殊”但又不至于去特教学校的孩子？ 毕竟每个孩子都值得被好好对待，谁也不该被放弃，应该好好思考怎么教育这类型的孩子，让他们和其他孩子和谐相处，而不是搞得不敢去上学。 希望最后能有一个不让任何孩子受委屈的解决办法，重新营造一个温馨而和谐的学习氛围。
