现在这个学校、老师还真有意思。小学都玩起《红楼梦》了——不仅把“读”这个当做一种

现在这个学校、老师还真有意思。小学都玩起《红楼梦》了——不仅把“读”这个当做一种必须完成的任务，而且，还有一大堆配套的作业。而且，还都有“标准答案”。 我是无意间遇到一位家长在那里给孩子打印那些《红楼梦》阅读练习册和答案，才知道的。一套一套的。家长过去还是文科学生呢，看着似乎也有点恐惧。说是五年级的学生，已经是第二次了，要求孩子是要读完的。《红楼梦》不是通行本，是专供学生用的那种。“还不喜欢，说读不懂”“不想读”。但老师那里不行，说是作业，是必须要完成的，还要家长负责任帮孩子。配套的练习册是老师推荐的，要家长自己买。练习时要检查的。在家长，这个事儿自然是要听老师，积极配合老师的。 为什么是《红楼梦》？为什么还要弄一个专供小学生读的《红楼梦》？居然还能配上一套一套的练习。这都是什么人玩出来的呢？ 我想可能是冲着《红楼梦》的名头去的吧。但这些玩家是不是不知道《红楼梦》的前世今生呢? 《红楼梦》名头很大，红学也要算做是显学的。但这个也是断断续续直到八十年代初，还时不时地要被列为“禁书”的。就是玩这个的吧，也都是各说各的话，各唱各的调。那么，“标准答案”都是从哪儿冒出来的呢？ 小学生专供的本子是什么人玩出来的呢？又是怎么、按什么标准——玩出来的呢？ 你们胆儿肥。不过，糟践曹雪芹，糟践《红楼梦》也就罢了。 何以忍心带坏孩子，误人子弟呢。民间有句话“误人子弟如杀人父兄”。这种玩法—— 是不是太残忍了点呢？ 我真的感到不可思议，也很震惊。这世界，这教育，玩的也太荒诞了了吧。