为什么现在的小学教育基本要靠家长？ 1、从教材上面就能看出，一年级就直接默认你会拼音，估计那些所谓的专家们，小孩都在国外上学，国内他们只需要动动嘴皮子就行了，完全不管孩子们的接受能力。 教材越来越难，老师课堂上讲得又快，考试考的内容跟平时学的又是两码事，那你说家长不亲自下场去抓，能行么？ 2、以前初中才开始认真学，是能跟上来了，现在小学四五年级跟不上，到初中想逆袭真的太难了。初中若是跟不上，面对中考这一大关，要是年龄这么小就没书读，被分流掉了，不管是哪个家长都不愿看到的，所以小学不就得亲力亲为去抓么？ 3、学校其实只是负责看着孩子而已，一个老师对几十个学生，老师只关注到前几名的孩子，不可能所有学生都能照顾到，那么排中间和下游的孩子，如果不靠家长去抓，成绩怎么可能会有进步？ 4、除了个别牛娃，不用家长盯着之外，普娃要是家长在小学就偷懒，凡事都依赖学校，依赖老师，那么孩子到初中就会成为第一批被淘汰的学生。 小学的知识点学习是一回事，关键还是学习习惯的养成需要家长去抓，习惯抓不好，到初中就会很痛苦。而习惯靠谁抓？靠老师吗？ 当然是靠家长！就如同上面讲的，老师一个人对着那么多孩子，每个孩子的情况又都不一样，老师给你把每一个孩子都抓一遍，不累死都累瘫，靠老师去抓孩子的学习习惯，真不靠谱。 那么小学要抓的学习习惯有哪些？ ①语文： 晨读习惯，每天坚持读10分钟，大声读，孩子的语感会越来越强；这对孩子做阅读理解和写作都会有很大帮助。 阅读习惯，每天雷打不动看一小时课外书，低年级可适当缩短阅读时长；知识量储备更多，到高年级才能应对更难的内容。 ②数学： 计算精准的习惯，每天都要去练计算题，特别是1-4年级的孩子，把计算打扎实，做到又快又准；计算不过关，数学很难好。 做题习惯，要求认真审题，圈关键字，看清楚再动笔，不要跳步骤写，且把解题步骤写全，最后认真检查。 总结复盘的习惯，定期整理错题，总结知识点哪些掌握得不好，再回到课本重新加强巩固。 思维习惯，从五年级开始，就要养成一题多解的习惯，一道题不要满足于一种解法，多思考多动脑。数学只有通过大量思考，去磨思维，脑袋才能开窍。 ③英语： 背单词习惯，单词量不过关，英语不会好；每天坚持去背单词，给自己定个目标，一天10个、20个，反复去读去背。 讲英语的习惯，学英语不开口，最终就会变成哑巴英语；要鼓励孩子日常用英语表达，通过大量输入输去，去培养孩子的英语语感，语感上来了，学英语就无比轻松。 ④其它习惯： 写作业，要求不拖拉磨蹭，要按计划来，抓执行力。 运动习惯，每天坚持半小时运动，既能锻炼身体，还能提高专注力水平。 小学把以上这些习惯抓好，孩子到初中后就差不了；小学盯六年，到初中孩子青春期变叛逆，就算你放手不管，有前期的基础摆在那里，有好习惯牵引着，初中娃也不会差的。
