1、河南省内的大学数量,已经是国内最多的,这跟过去将一大批中专、大专档次的学校,提拔成本科有直接关系。还有一批私立培训班性质的学校,也被提拔成本科。
2、过于积极的办学的结果,是本科高校整体质量较差,不仅没有多少优质本科,一本,本科的高校办学水平的下限,也很低。
3、未来适当裁撤一批办学水平差的公私立学校,降档一批办学水平差的公立学校,瘦身提质,是河南省大学办学的必然要去做的事情。
4、综合性大学办好文理学科,医学,农学,才是他们真正应该去承担的责任。
5、工科还是要立足于那些工科大学。
1、河南省内的大学数量,已经是国内最多的,这跟过去将一大批中专、大专档次的学校,提拔成本科有直接关系。还有一批私立培训班性质的学校,也被提拔成本科。
2、过于积极的办学的结果,是本科高校整体质量较差,不仅没有多少优质本科,一本,本科的高校办学水平的下限,也很低。
3、未来适当裁撤一批办学水平差的公私立学校,降档一批办学水平差的公立学校,瘦身提质,是河南省大学办学的必然要去做的事情。
4、综合性大学办好文理学科,医学,农学,才是他们真正应该去承担的责任。
5、工科还是要立足于那些工科大学。
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