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【#1道数学题让80后90后吵翻了#】最近,一道小学二年级的数学题成为热点——有

【#1道数学题让80后90后吵翻了#】最近,一道小学二年级的数学题成为热点——

有3个盘子,每盘8个水果,一共有多少个水果?列式是3×8还是8×3?

孩子写了3×8,却被老师判错。

有老师在家长群解释,写乘法算式,先找每份数写在前面,再找有几份写在后面。

应列式为:每份数x份数=总数(相同的加数x相同加数的个数=总数)

但这让辅导作业的家长直呼不明白:明明结果是一样的,顺序有这么重要吗?明明从小自己学的时候,只要结果是对的,就能判对!

为此,记者也咨询了几位在杭州公办小学教书的数学老师。他们表示,今年新学期新教材上要求的乘法列式就是:相同加数x个数=总数。

“开学不久,我已经和一些家长聊过这个问题了,特别是和家有二胎的家长。”在拱墅区一所小学教二年级的包老师说,原来在乘法列式时对顺序要求并不严格,今年教材要求更为明确。

包老师表示,这样的规定要求老师在上课时要更深入、详细地解释乘法的含义,“我个人认为是有必要的,孩子们会更明白乘法是什么,而且对后面学除法也有帮助。”

乘法算式要不要计较顺序,网友们意见不一。

有网友不理解,如果乘法有先后,那为什么九九乘法表只背一种顺序?

如包老师所说,二胎家长最难受:去年教大儿子可以,过两年教小儿子却不行了!

但也有一部分网友支持,认为乘法的一层逻辑还是要明确。“3只5两的梭子蟹和5只3两的梭子蟹,虽然总重量相等,但两者区别很大。” (潮新闻记者 邱伊娜)

评论列表

毒毒不温油
毒毒不温油 30
2025-09-21 21:34
一个乘法,我算出来不就行了??现在教材是没得教了,太多了编教材的他们估计都不懂,除了摆弄摆弄顺序这些估计他们也教不出什么了

Air说故事 回复 09-22 14:29
你是用现在的思维去思考小学的东西。3×8跟8×3不带单位肯定一样,但带了单位那就差别大了去了,懂了吗?

萧峰 回复 09-22 11:22
你那是最低标准而已!

家有黑豆
家有黑豆 20
2025-09-22 08:52
改来改去的教学改革,有些真的害人,本人40多年前当过小学老师,比如8个5就应该是5×8。后来不知什么时候改变了,不考虑顺序,现在又要考虑顺序了。这样成了孩子父母学的与孩子学的都不一样,这种混乱真是让人服了,要么当初就不该,要么改了就不要再颠覆

无事清风来 回复 09-25 06:24
因为小学的5✕8到了初中就等于8✕5了,小学强调的是概念,中学则是思维,并不矛盾。

左派
左派 19
2025-09-21 22:37
这个世界上精神病有很多种,其中每次抬腿都要考虑先抬右腿还是先抬左腿的就是其中一种。
今天
今天 11
2025-09-22 07:03
所以现在我不敢给孩子辅导功课了,明明我知道解法与结果,但是我不敢给孩子讲,怕跟老师讲的不一样。虽然做数学要严谨,但是感觉现在有点吹毛求疵了。
清浅时光
清浅时光 8
2025-09-22 02:33
小学这个乘法,应用题烈士是有说法的,第一因数一定必须是一倍数,第二个因数是几倍,所以按你的叙述,正确的列式是8X3是对的。 但是现在据我了解没有这个说法了,怎么列式都全对。不强调乘数和被乘数了
qzuser
qzuser 7
2025-09-22 10:02
我90年的,上小学的时候就是教每份数量×份数,个人觉得很有必要,可以帮我理解乘法的意义。个人一直认为,无论小学初中高中,乃至大学研究生及以后的学习,不光是对前人成果的学习,更是一种思维方式的学习,结果固然重要,过程也要关注
骑着扫帚
骑着扫帚 6
2025-09-22 01:55
我56从小学的就是8*3
风在动
风在动 6
2025-09-22 06:21
全文都在胡言乱语,唯一目的就是扰乱社会!大家警惕吧
元宝
元宝 6
2025-09-26 14:08
说九九乘法表只有一种顺序的是没见过大九九乘法表!凡是学过珠算的人,都背的是大九九乘法表。
无彦祖
无彦祖 4
2025-09-22 03:19
7+7+7,读作“3个7相加”,还是写作“3*7”合理合情专家们都是吃饱了撑的

萧峰 回复 09-26 16:08
你们家买成箱的苹果不论重量论个数,你最牛!

帆_松 回复 09-26 17:05
说了半天,你就是死活不说这么做的实际意义、价值、作用,你就纯粹为了杠而杠,左右啥都说就不说作用和意义,做杠精有意思吗?举出来生活中、科研中、学习中这么做的价值不好吗?

冰儿
冰儿 4
2025-09-21 19:40
一个简单的教材,改来改去,真是有病,累死学生,逼疯家长!
萌面艳子姐姐
萌面艳子姐姐 4
2025-09-22 05:18
一天天的闲得蛋疼。。。。。净整没用的。。。。。
朝晖
朝晖 4
2025-09-27 11:39
我60后,从小学老师就教的是8×3=24(个),前后单位一致。特别强调
用户10xxx14
用户10xxx14 3
2025-09-22 12:05
那我份数×每份数有没有问题?你有要求吗,玩歧义只会交出死脑筋
爱上这世界
爱上这世界 2
2025-09-22 03:29
我是个80后,孩子今年6年级,我清晰的记得,孩子二年级学这个的时候,我也觉得应该就是8x3,但是孩子说,3*8 / 8*3 都是对的,我跟孩子讲单一量和份数,他们完全不理解,告诉我说,老师说的谁乘谁都对[笑着哭]感觉新课标,又回到了80后的学习内容,但是语文的 a o(窝) e 什么时候可以回去呢?
DW手表
DW手表 2
2025-09-22 06:40
70后当时老师教的必须8*3
ShyunE
ShyunE 2
2025-09-21 22:33
何为应用题 何为一般算式?应用题讲 逻辑,算式讲 交换律
雨弓
雨弓 2
2025-09-21 21:10
我44.小时候就是8*3
一木一子
一木一子 2
2025-09-22 01:00
一定是8X3,8是单位度量,3是数量

帆_松 回复 09-22 15:36
收货3个箱子,账单上先记一个3,收到后打开一看每个箱子里有8个苹果,然后计个8,叫兽们要求先写的3写在后面,后知道的8写在前面,这TM的不是脱裤子放屁,真漂亮啊!

三十六
三十六 2
2025-09-22 00:00
这样就可以出大师??
幸运的一帆风顺
幸运的一帆风顺 2
2025-09-22 07:18
某些敌对势力想催毁中国教育
用户10xxx14
用户10xxx14 2
2025-09-22 12:03
那我份数×每份数有没有问题?
用户10xxx14
用户10xxx14 2
2025-09-22 12:09
那我份数乘每份数有什么问题?题目有明确要求吗?玩这种死规定玩歧义很优越吗?只会教出死脑筋,要么就题目明确要求每份数乘份数
拈花无形
拈花无形 2
2025-09-23 09:20
是时候解释一下乘数与被乘数了。
Air说故事
Air说故事 2
2025-09-22 14:32
3x8跟8x3不带单位,肯定没啥区别都一样,但带了单位那就区别大了。这有啥好争得?真的是一群学渣长大了,现在会玩抖音了,开始质疑老师了。
萧峰
萧峰 2
2025-09-22 11:16
当然有前后之别!从小养成好习惯,受益一生
夜色阑珊
夜色阑珊 1
2025-09-22 05:25
闲的
YanG杨三三
YanG杨三三 1
2025-09-22 00:58
我那时候就是单位在前面,8✘3是对的,3✘8就是错的,反到现在没要求。
用户98xxx51
用户98xxx51 1
2025-09-22 21:58
吃饱了撑的