昨天初一的男孩子过来写作业，量可真大啊。
英语一张卷子，数学一张卷子，语文更多，两篇摘记，练习册，手抄报。
生物 画细胞图。
地理画思维导图，该背的都要背，周一抽查。
道法练习册做13页。
历史一张卷子。
这都是周末两天的量，太大了。
刚开学，孩子说英语老师全英上课，听不懂，我说，听多了就好了。
上周孩子来，没说英语的事，我没问，心里还暗想，果然，我说对了，听了两个星期，英语没问题了。
这周，孩子的妈妈特意交代我，做完的卷子检查一下，我问：“你的英语做完没有？”
孩子答：“做完了。”
我说：“拿来给我看看。”
结果，一看吓一跳，几乎全错。
看完我重新问了一遍，“这个题目你是认真做的，还是乱填的？”
孩子不明白我的意思。
我说：“几乎全错完了。”
孩子大了，听到这里，脸刷一下就红了。
我顾不上这个，催他：“赶紧写历史，写完订正英语。”
小学英语卷子是四面，刚初一，就是8面，字体小，密密麻麻的。
只是语法点并不多，也不难。
现在是小学到初中的过渡，新知识很少。
我一句一句的给孩子翻译，讲语法。
孩子说，“我们老师不这样翻译。”
是啊，全英课堂，听不到汉语啊。
这个节奏，不补课，可怎么办好。
做完，我拿出英语辅导书问他有没有备，他说没有。
我赶紧联系他妈妈，说：“他的英语几乎全错，上课听不懂，买本书，早上按书上的语法点背，别全指望课堂上听了。”
他妈妈同意了。
我问：“是网购还是怎样？”
孩子说：“去旁边店里买吧，快。”
我马上起身，让孩子先休息，我去买来。
买来孩子把书装书包，也下课了。
这个节奏，我都有点吃不消，讲完英语卷子，孩子不停，是我要求下课的，头疼。