办公室的同事们普遍认为:现在的乡镇中学的孩子没有原来那么机灵了。 上课教的各科,他们中的多数都只能傻乎乎地坐着发愣,理解不了。 老师们百思不得其解,按理这些娃营养更允足,成长环境更好,理应更聪明才是啊。 但大家得出的结论是:这些孩子玩手机太多了。 失去了和他人玩耍,交流,沟通,动脑的机会。 失去了智力多元的开发机会。 不变木戳戳,呆乎乎的才怪啊。
育英中学田老师,我太了解她为什么对学生这么严厉了,因我同学就是中学班主任,他曾经
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办公室的同事们普遍认为:现在的乡镇中学的孩子没有原来那么机灵了。 上课教的各科,他们中的多数都只能傻乎乎地坐着发愣,理解不了。 老师们百思不得其解,按理这些娃营养更允足,成长环境更好,理应更聪明才是啊。 但大家得出的结论是:这些孩子玩手机太多了。 失去了和他人玩耍,交流,沟通,动脑的机会。 失去了智力多元的开发机会。 不变木戳戳,呆乎乎的才怪啊。
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