揪出搞乱教育界的人可不容易。当下教育问题不少,像家长急功近利追求分数,只看重成绩而忽视孩子全面发展,这其实是在扰乱教育生态。社会竞争让教育内卷严重,孩子身心俱疲,这背后也有一些不良风气在作祟。 在教师队伍中,也有个别不符合“四有好老师”标准的人,没理想信念、道德情操缺失,影响学生成长。 香港曾出现“黄师当道”的乱象,部分教师误导学生,让本该学习的孩子走上街头。要揪出这些人,一方面得完善监管机制,另一方面要加强教师师德师风建设和学生思想教育,多管齐下才能让教育回归正轨。
揪出搞乱教育界的人可不容易。当下教育问题不少,像家长急功近利追求分数,只看重成绩而忽视孩子全面发展,这其实是在扰乱教育生态。社会竞争让教育内卷严重,孩子身心俱疲,这背后也有一些不良风气在作祟。 在教师队伍中,也有个别不符合“四有好老师”标准的人,没理想信念、道德情操缺失,影响学生成长。 香港曾出现“黄师当道”的乱象,部分教师误导学生,让本该学习的孩子走上街头。要揪出这些人,一方面得完善监管机制,另一方面要加强教师师德师风建设和学生思想教育,多管齐下才能让教育回归正轨。