教师评职称的条件看似放松了. 不需要优秀奖励，不需要优质课，这些都不再作为硬性条件，只需要有课题. 能进入参评的老师增加了.但是职称名额还是那么多. 但对于每位教师评职称的机会并没有增加. 学校的评分机制更严格了，老师之间卷的也更厉害了. 每位老师都感觉自己有希望。 但是去争那少数的几个名额时. 学校制定的各种各样的加分政策，你就必须完成. 卷来卷去，水涨船高，但是名额还是那几个. 你们说职称评定的政策放松了，老师评职称的机会是增多了，还是减少了呢？
教师评职称的条件看似放松了. 不需要优秀奖励，不需要优质课，这些都不再作为硬性条件，只需要有课题. 能进入参评的老师增加了.但是职称名额还是那么多. 但对于每位教师评职称的机会并没有增加. 学校的评分机制更严格了，老师之间卷的也更厉害了. 每位老师都感觉自己有希望。 但是去争那少数的几个名额时. 学校制定的各种各样的加分政策，你就必须完成. 卷来卷去，水涨船高，但是名额还是那几个. 你们说职称评定的政策放松了，老师评职称的机会是增多了，还是减少了呢？
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