小鱼 回复 10-22 12:50
只要是正常人，努力一下考个普通大学没问题

广岛原子弹 回复 10-22 14:18
其实，也是可以的，但是不值得，也不需要，

用户25xxx01 回复 10-22 14:50
对付烂学生的办法是，一定要打散成单个，一个只会自己烂，两个会影响一片，三个会乱一个班，如果全放一个班，就会结成集团祸害全校，最终烂的是学校口碑和招生。

J L 回复 10-22 13:43
他的意思可能是，把高一的学困生，给放到小学五年级的优秀班集体。肯定能进步，细想是一种不错的教育理念。可惜没人愿意大胆尝试

1111 回复 10-22 17:35
还有你所谓的智力在初高学期根本还没开始筛选，大学毕业后才能真正的看到智力差距。智力差确实有，但并不大，假如你儿子记忆力正常水平，学一遍考20-30分是正常的，复习一遍考50也正常，除非记忆力超群的。仅仅是学习习惯不端正，不积极，离100分得差多少？我们儿子150的数学考130，列的出错原因达13条之条，他还是一条犯一次而已，那些考50-60的，先不说复习次数，仅习惯一项，比正常人的犯错次数要多多少？

lee 回复 10-22 21:51
这种朽木不可雕也的是真没法教，不过也许有心理大师有办法吧！

J L 回复 10-21 21:00
伪书生这种神人，应该从古石器时代就开始教书，教到新石器时代，把所有的原始人都教成优秀人类，让每个原始人本来就非常优秀的基因都得以保存！

1111 回复 10-22 12:42
初高时期，心理成长是重中之重，但99%的家长是没重视的，也是不知道有心理成长这东西。我自己教初中的儿子，发现的问题不是一般的多，经常打乱已备好的课程，不得不把课本知识放后面，而是必须引导心理成长。家庭教育占比很大的

网络不能实名制 回复 10-22 20:26
你也许，可能，大概不配被人挖掘，培养，树立，发挥！培养一个废品的代价可以培养一万个正常人！垃圾桶里面也有金镯子，但是你只会去金店购买！

Bonne vie 回复 10-22 04:07
我是针对这篇文章论述的畅想，本以为小编会有亮眼的观点，没想到还是老一套……

1111 回复 10-22 12:44
终于有个明白教育的重点在哪了，引导才是初高学期重中之重。

朗峰 回复 10-22 13:58
难道专科学校都是费的？

呵呵 回复 10-22 07:35
你是说给那些老师听还是说给家长听的？如果针对同行，那你教书就是自损人生。

dra 回复 10-21 20:05
你根本不知道把全年级差生放一个班，物以类聚之后产生的逆反精神有多强大，如果一味严管，迟早出事，我们这里有学校试过。

昆仑天7601 回复 10-22 23:45
你应该是这个班的班主任吧，厉害了[捂脸哭][捂脸哭]

飞龙在天 回复 10-22 23:07
你这个是特例！！其实我觉得你是编的再怎么天才2年时间也不够从小学数学跳跃到高等数学，微积分这些