重庆工商大学有位学生匿名发帖指控老师刻薄媚男，不料老师强硬回击，誓要拿起法律武器维护名誉。学生秒怂道歉，老师严正表态：你的道歉我不接受！道歉那么容易，还要法律干什么？

现在一众媒体评论此事可真是够搞笑的，直接把这起名誉权纠纷往师生关系上面引导。《封面新闻》指出“教育本质包含引导容错，予以学生解释成长空间，或许更能让其认识错误，而非仅仅只是法律威慑”；《大象新闻》评论“育人者第一时间选择诉诸法律而非教育手段，是否偏离师者本分？这种做法固然合法，却未必合情”……

我就问局限于正常师生关系之内的吐槽应该是什么呀？应该是课程设置离谱、讲课水平差劲诸如此类的指控对吧？学生如果就事论事吐槽这些，老师当然应该反省自身。但问题是涉事学生虚空索敌直接猛喷老师媚男，现如今这类指控放在其他环境同样十分常见，这根本就不是师生关系特有矛盾，而是一个自然人对另外一个自然人的造谣构陷！法庭处理名誉侵权案件可不会管你是不是学生，人家只看证据，每个成年人都要为自己言行全权负责！

另外我再问一句，这回涉事双方都是女性，女学生匿名索敌女老师算是踢到了铁板，性别牌再此情景之下完全不奏效。但如果下回女学生喷的是位男老师呢？这种极其情绪化的胡搅蛮缠样板帖文又会把男老师逼入怎样一种尴尬境地？到时候会不会又冒出更多账号一起造谣协调构陷？这些媒体又会下场作何评论呢？好难猜啊！

让教育的归教育，让法律的归法律，媒体切莫把水搅浑。对于那些热衷于扣大帽子张嘴就来构陷他人的打拳者，最好的教育方式就是拿起法律武器对其迎头痛击！

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