读书确实是有天赋的。有些孩子天生就有读书的特质，比如总爱问“为什么”，像缠着家长问“云为什么会动”“灯为什么一按就亮”，他们脑子里有求知的火种，上学后不用催就能主动学习。还有能专注拼三百片拼图一小时、看蚂蚁搬家三刻钟的孩子，这种专注是天生的，他们能看到世界运行规则。真正爱读书的孩子玩具坏了会自己动手修，有主见，遇到问题想自己解决。 但不是每个孩子都有极高读书天赋，智力呈正态分布，过度逼孩子读书可能适得其反，还会带来心理问题。
读书确实是有天赋的。有些孩子天生就有读书的特质，比如总爱问“为什么”，像缠着家长问“云为什么会动”“灯为什么一按就亮”，他们脑子里有求知的火种，上学后不用催就能主动学习。还有能专注拼三百片拼图一小时、看蚂蚁搬家三刻钟的孩子，这种专注是天生的，他们能看到世界运行规则。真正爱读书的孩子玩具坏了会自己动手修，有主见，遇到问题想自己解决。 但不是每个孩子都有极高读书天赋，智力呈正态分布，过度逼孩子读书可能适得其反，还会带来心理问题。
